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康有為
戊戌變法重要人物
維新變法主要領(lǐng)導人
梁?jiǎn)⒊蠋?/div>
代表作《新學(xué)偽經(jīng)考》

康有為(1858年—1927年),原名祖詒,字廣廈,號長(cháng)素,廣東省廣州府南??h丹灶蘇村人,故又被人稱(chēng)為“康南?!?,中國晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家,資產(chǎn)階級改良主義的代表人物。
康有為出生于封建官僚家庭,自幼接受了傳統儒學(xué)教育。光緒五年(1879年)開(kāi)始接觸西方文化,在目睹了國家危亡的狀況后,他傾心于西學(xué),意圖借此改革中國,尋求國家富強。光緒十四年(1888年),康有為到北京應試,借機第一次上書(shū)光緒帝請求變法,但受阻而未上達。光緒十七年(1891年),在弟子梁?jiǎn)⒊热说难埾?,于廣州設立萬(wàn)木草堂,收徒講學(xué),從此名聲顯著(zhù)。光緒二十一年(1895)《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳來(lái),康有為聯(lián)合1300多名舉人上萬(wàn)言書(shū),史稱(chēng)“公車(chē)上書(shū)”。
光緒二十四年(1898),康有為得到光緒帝接見(jiàn),開(kāi)始進(jìn)行戊戌變法。之后慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變,囚禁了光緒帝,捕殺維新派,康有為被迫逃往日本。在日本,康有為組織?;蕰?huì ),鼓吹開(kāi)明專(zhuān)制,設法解救光緒帝,反對革命。清政府宣布進(jìn)行預備立憲時(shí),他將?;蕰?huì )改為帝國憲政會(huì ),支持君主立憲。
基本信息
中文名 | 康有為 |
外文名 | Kang Youwei |
別名 | 康祖詒、康南海 |
性別 | 男 |
出生日期 | 1858年3月19日 |
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大事件
出生
1858年3月19日
1858年3月19日生于廣東南海西樵山銀塘鄉一個(gè)官僚地主家庭。
開(kāi)始接觸西方文化
約1879年
光緒五年(1879年)開(kāi)始接觸西方文化。
編寫(xiě)《人類(lèi)公理》,后定名《大同書(shū)》發(fā)表
約1894年
光緒二十年(1894年)開(kāi)始編《人類(lèi)公理》一書(shū),這本書(shū)經(jīng)多次修補,后來(lái)定名為《大同書(shū)》發(fā)表。
發(fā)動(dòng)“公車(chē)上書(shū)”
1895年5月2日
光緒二十一年(1895年)四月初八日(5月2日)聯(lián)名請愿,發(fā)動(dòng)“公車(chē)上書(shū)”,被拒絕代呈。
得中進(jìn)士,授工部主事
約1895年
1895年得中進(jìn)士,授工部主事。
先辦《萬(wàn)國公報》,后成立強學(xué)會(huì )
1895年6月27日
1895年6月27日先辦《萬(wàn)國公報》,創(chuàng )刊于北京,“遍送士夫貴人”,使之“漸知新法之益”,“告以開(kāi)會(huì )之故”,并于十月初(11月中)成立了強學(xué)會(huì ),又名譯書(shū)局,也叫強學(xué)書(shū)局。
創(chuàng )辦《時(shí)務(wù)報》,影響廣泛
約1895年
1895年,創(chuàng )辦《時(shí)務(wù)報》,由梁?jiǎn)⒊沃鞴P,鼓吹的變法主張,議論敏銳,文字新穎,在當時(shí)影響廣泛。
進(jìn)行戊戌變法
1898年
光緒二十四年(1898年)六月十六日在頤和園勤政殿受光緒帝召見(jiàn),被任命為總理衙門(mén)章京,準其專(zhuān)折奏事,籌備變法事宜,史稱(chēng)戊戌變法。光緒二十四年八月初七日(1898年9月21日)凌晨慈禧太后宣布“臨朝聽(tīng)政”,光緒帝被軟禁,戊戌六君子被殺,變法結束。
與世長(cháng)辭
1927年
民國十六年二月二十八日(1927年3月31日)清晨5時(shí)逝世。
人物生平
早年求學(xué)
咸豐八年二月初五日(1858年3月19日生于廣東南海西樵山銀塘鄉一個(gè)官僚地主家庭。祖父康贊修,官至連州訓導;其父康達初,官任江西補用知縣;從叔祖康國器,護理廣西巡撫,曾經(jīng)參加過(guò)鎮壓太平天國運動(dòng)。
五歲能誦唐詩(shī)數百首。六歲時(shí)跟從簡(jiǎn)鳳儀讀《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和朱熹所注《孝經(jīng)》,十一歲時(shí)父親去世,跟隨祖父接受?chē)栏竦姆饨ㄕy教育,攻讀經(jīng)史。這時(shí),太平天國失敗不久,他“頻閱邸報,覽知朝事,知曾文正、駱文忠、左文襄之業(yè),而慷慨有遠志矣”。
少年時(shí)期師從康贊修、朱次琦,他們都崇信宋明理學(xué),因此,在宋明理學(xué)的影響下,鄙棄所謂漢學(xué)家的繁瑣考據,企圖開(kāi)辟新的治學(xué)道路。學(xué)習一段理學(xué)之后,便對理學(xué)也不贊成了。因為理學(xué)僅言孔子修已之學(xué),不明孔子救世之學(xué)。
光緒二年(1876年)應鄉試不售,跟從朱次琦學(xué)習。朱次琦教學(xué)重四行五學(xué):四行是敦行孝弟,崇尚名節,變化氣質(zhì),檢攝威儀;五學(xué)是經(jīng)學(xué)、文學(xué)、掌故之學(xué)、性理之學(xué)、詞章之學(xué)。主張濟人經(jīng)世,不為無(wú)用之空談高論;“掃去漢、宋之門(mén)戶(hù),而歸宗于孔子”。受其影響,“以圣賢為必可期”,“以天下為必可為”。又攻讀顧炎武、錢(qián)大昕、趙翼等人論述歷史的著(zhù)作,于是“議論宏起”。
光緒四年(1878年)繼續跟隨朱次琦讀書(shū),攻讀《周禮》《儀禮》《爾雅》《說(shuō)文》《水經(jīng)注》諸書(shū),以及《楚辭》《漢書(shū)》《文選》諸文,“大肆力于群書(shū)”。不久,以日埋故紙堆中,汨其靈明,漸厭之,乃“閉戶(hù)謝友朋,靜坐養心”?!办o坐時(shí)忽見(jiàn)天地萬(wàn)物皆我一體,大放光明。自以為圣人則欣然而笑,忽思蒼生困苦則悶然而哭”。國家的危亡,現實(shí)的刺激,使他對傳統的文化學(xué)術(shù)發(fā)生懷疑。
光緒五年(1879年)開(kāi)始接觸西方文化。
二十二歲那年離開(kāi)朱次琦,一個(gè)人到西樵山白云洞讀書(shū),讀了不少經(jīng)世致用的書(shū),如顧炎武的《天下郡國利病書(shū)》、顧祖禹的《讀史方輿紀要》等。同年又游了一次中國香港,大開(kāi)眼界。以后續繼閱讀《海國圖志》《瀛環(huán)志略》等書(shū),“購地球圖,漸收西學(xué)之書(shū),為講西學(xué)之基矣”。這一年是從中學(xué)轉為西學(xué)的重要開(kāi)端。
長(cháng)興講學(xué)
光緒九年(1883年)“購《萬(wàn)國公報》,大攻西學(xué)書(shū),聲、光、化、電、重學(xué)及各國史志、諸人游記皆涉焉”。創(chuàng )《不裹足會(huì )草例》,規定入會(huì )的人皆不能裹足,凡是已經(jīng)裹足而重新放足的,都給予表彰。
光緒十年(1884年)中法戰爭爆發(fā),兩廣受到法國侵擾?!案袊y,哀民生”,獨居一樓,“所悟日深,因顯微鏡之萬(wàn)數千倍者,視虱如輪,見(jiàn)蟻為象,而悟大小齊同之理”。俯讀仰思,“日日以救世為心,刻刻以救世為事”。
光緒十四年(1888年)再一次到北京參加順天鄉試,借機第一次上書(shū)光緒帝,請求變法,受阻未上達。當年九月上書(shū)光緒帝,痛陳祖國的危亡,批判因循守舊,要求變法維新,提出了“變成法,通下情,慎左右”三條綱領(lǐng)性的主張。

康有為全身照
次年將講堂移至廣州衛邊街鄺氏祠。
光緒十九年(1893年)仍講學(xué)于衛邊街。同年冬遷草堂于府學(xué)堂仰高祠,這時(shí)已有一百多個(gè)學(xué)生了。
光緒二十年(1894年)開(kāi)始編《人類(lèi)公理》一書(shū),這本書(shū)經(jīng)多次修補,后來(lái)定名為《大同書(shū)》發(fā)表?!洞笸瑫?shū)》描繪了人世間的種種苦難,提出大同社會(huì )將是無(wú)私產(chǎn)、無(wú)階級、人人相親、人人平等的人間樂(lè )園。在從容不迫地為戊戌變法奠定了理論基礎之后,積極地進(jìn)行了變法實(shí)踐。同年中日甲午戰爭爆發(fā),中國又一次慘敗。
醞釀變法

強學(xué)會(huì )
戊戌干將

康有為與光緒帝
戊戌變法期間,日本前首相伊藤博文至中國訪(fǎng)問(wèn)。當時(shí)英國傳教士李提摩太向變法派領(lǐng)袖康有為建議,要求清朝方面聘請伊藤為顧問(wèn),甚至付以事權。于是,變法派官員在伊藤抵華后,紛紛上書(shū)請求重用伊藤,引起保守派官員的警惕。保守派官員楊崇伊甚至密奏慈禧太后:“風(fēng)聞東洋故相伊藤博文,將專(zhuān)政柄。伊藤果用,則祖宗所傳之天下,不啻拱手讓人?!边@種激烈的言論,促使慈禧太后在光緒二十四年(1898年)八月初四(9月19日)由頤和園回到紫禁城,意欲了解光緒皇帝對伊藤有何看法。不過(guò),伊藤與李提摩太又向康有為提議“中美英日合邦”。于是,在康有為的授意下,變法派官員楊深秀于八月初五(9月20日)上書(shū)光緒皇帝:“臣尤伏愿我皇上早定大計,固結英、美、日本三國,勿嫌‘合邦’之名之不美?!绷硪蛔兎ㄅ晒賳T宋伯魯也于9月21日(八月初六)上書(shū)言道:“渠(李提摩太)之來(lái)也,擬聯(lián)合中國、日本、美國及英國為合邦,共選通達時(shí)務(wù)、曉暢各國掌故者百人,專(zhuān)理四國兵政稅則及一切外交等事?!眱叭挥麑⒅袊娛?、財稅、外交的國家大權,交于外人之手。慈禧太后返回紫禁城后,于9月20至21日獲知此事,驚覺(jué)事態(tài)嚴重,才當機立斷發(fā)動(dòng)政變,重新訓政,結束了戊戌變法。
逃亡海外
光緒二十四年八月初七日(1898年9月21日)凌晨慈禧太后宣布“臨朝聽(tīng)政”,光緒帝被軟禁,戊戌六君子被殺。九月初十日(10月24日)經(jīng)由吳淞、中國香港到達日本,在途中發(fā)表公開(kāi)信,說(shuō)是“天禍中國,際此奇變”,稱(chēng)慈禧太后為“偽臨朝”,稱(chēng)幽廢光緒帝為“罪大惡極”,并將“密詔”改竄露布,提出“無(wú)徐敬業(yè)之力,只能效申包胥之哭”,表示要“奉詔出外求救”。接著(zhù)發(fā)出《奉詔求救文》,首數慈禧太后大罪十條,繼言光緒帝“勤政愛(ài)民,大開(kāi)言路”等“圣明”。說(shuō)明自己“過(guò)承知遇,毗贊維新,屢奉溫室之言,密受衣帶之詔”,準備“奉詔求救”。當他在中國香港時(shí),就想“動(dòng)身到英國去”,并“先告英使署參贊及上海領(lǐng)事、中國香港總督,請其電英廷相救”。還謁見(jiàn)英國子爵柏麗斯輝,“請其出力相救”。他的弟子梁?jiǎn)⒊谔油鐾局猩蠒?shū)伊藤博文,請他與英、美諸公使商議揭破慈禧太后“欲殺寡君之陰謀,詰問(wèn)其幽囚寡君之何故”。等到了日本,又請文部大臣犬養毅予以支持;又上書(shū)同文會(huì )領(lǐng)袖近衛篤麿,說(shuō)明“受衣帶之詔,萬(wàn)里來(lái)航,泣血求救”。這時(shí),資產(chǎn)階級革命派孫中山、陳少白也在日本,“以彼此均屬逋客,應有同病相憐之感”,擬親往慰問(wèn),借敦友誼,曾托日人宮崎寅藏、平山周等向康有為示意??涤袨楸硎咀约悍钣小懊茉t”,不便和革命黨人往來(lái),拒絕合作。孫中山又通過(guò)日本人的關(guān)系,組織一次孫、陳、康、梁的會(huì )談,商討合作方法,康有為不到會(huì ),派梁?jiǎn)⒊瑸榇?,沒(méi)有談出什么結果。孫中山復派陳少白往訪(fǎng),梁?jiǎn)⒊瑢ш愐?jiàn)康,陳少白反復辯論至三小時(shí),請康有為“改弦易轍,共同實(shí)行革命大業(yè)”??荡鹪唬骸敖裆鲜ッ?,必有復辟之一日。余受恩深重,無(wú)論如何不能忘記,惟有鞠躬盡瘁,力謀起兵勤王,脫其禁錮瀛臺之厄,其他非余所知”。

康有為肖像
光緒二十六年(1900年)清廷下令,嚴命李鴻章將康有為、梁?jiǎn)⒊趶V東本籍的祖上墳墓盡皆鏟平,以儆兇邪。清廷又命閩、浙、廣東督撫懸賞10萬(wàn)兩,緝拿康有為、梁?jiǎn)⒊?,呈驗尸身,亦一體給賞。如愿得官階,亦必予破格之賞。如有購閱所發(fā)報章者,嚴拿懲辦,并將所著(zhù)各書(shū)嚴查銷(xiāo)毀。這時(shí),義和團運動(dòng)展開(kāi),他主張“助外人攻團匪以救上”,“先訂和約以保南疆,次率勁旅以討北賊”,說(shuō)是光緒帝復位,就能“輯睦外交”,“中國可安,億兆可?!?,醞釀“討賊勤王”。結果,實(shí)際活動(dòng)的唐才常在漢口事泄被殺,演成自立軍悲劇。
反對共和
光緒二十八年(1902年)發(fā)出《答同學(xué)諸子梁?jiǎn)⒊日撚《韧鰢捎诟魇∽粤?shū)》和《答南北美洲諸華僑論中國只可行立憲不可行革命書(shū)》二文,前文對梁?jiǎn)⒊取皳u于形勢”,“妄倡十八省分立之說(shuō)”予以駁斥,主張“今令以舉國之力,日以擊榮祿請歸政為事,則既倒政府之后,皇上復辟,即定變法變新政而自強,是則與日本同軌而可望治效耳”。如果“移而攻滿(mǎn)洲,是師法印人之悖蒙古而自立耳,則其收效亦與印度同矣”。以為革命自立是“求速滅亡”,而立憲可以避免“革命之慘”,不準各埠再言革命,不準?;庶h人稍涉游移,再三“布告同志”:“本會(huì )以?;蕿樽谥?,茍非皇上有變,無(wú)論如何萬(wàn)不變。若革命撲滿(mǎn)之說(shuō),實(shí)反叛之宗旨,與本會(huì )相反者也。謹布告同志,望篤守忠義,勿聽(tīng)莠言,仆與諸公既同為?;蕰?huì )人,仆以死守此義,望諸公俯鑒之?!北硎舅朗卮肆x,?;什蛔?。這時(shí),寫(xiě)了《孟子微》《論語(yǔ)注》《春秋筆削微言大義考》以及《大同書(shū)》。隨著(zhù)他的政治思想的日趨沉淪,“大同”三世學(xué)說(shuō)也起了變化,說(shuō)是孔子之時(shí),“身行乎據亂”,是“亂世”,如果能循“孔子之道”,推行至于隋、唐,應該進(jìn)化到“升平世”(“小康”)了;隋唐以后,“至今千載”,中國應該“先大地而太平矣”,但因秦、漢的崇“刑名法術(shù)”,王莽、劉歆的“創(chuàng )造偽經(jīng)”,晉代以后的“偽古學(xué)大行”,以致“微言散絕”,“三世之說(shuō),不誦于人間;太平之種,永絕于中國”,而二千年的中國,只是“篤守據亂之法以治天下”。據此而言,中國二千多年的歷史,不過(guò)是“亂世”,并非“小康”,與戊戌變法前的“三世”說(shuō)已不同了。
光緒二十九年(1903年)章太炎發(fā)表《駁康有為論革命書(shū)》,把康有為等人奉為神圣不可侵犯的光緒皇帝斥為“載湉小丑”,沉重打擊了改良主義。接著(zhù),孫中山發(fā)表《敬告同鄉書(shū)》,明確指出:“革命者,志在倒滿(mǎn)而興漢;?;收?,志在扶滿(mǎn)而臣清。事理相反,背道而馳”。號召劃清革命與?;实慕缦?。而康有為則漫游各地,離印度、居中國香港。
力主立憲
光緒三十二年(1906年)七月十三日頒布預備立憲。九月四日發(fā)出《布告百七十余埠會(huì )眾丁未新年元旦舉大慶典告藏,?;蕰?huì )改為國民憲政會(huì )文》,準備于丁未新年元旦行大慶典,宣布舊?;蕰?huì )“告蕆”,新開(kāi)國民憲政會(huì )。宣稱(chēng)“向日之誠,戴君如昔”,“開(kāi)天之幕,政黨我先”,希望重溫立憲之夢(mèng)。
光緒三十三年(1907年)二月十日?;庶h人在紐約召開(kāi)大會(huì ),自歐洲趕來(lái),正式定名為帝國憲政會(huì ),對外則稱(chēng)中華帝國憲政會(huì )。在章程第二條中申明:“本會(huì )名為憲政,以君主立憲為宗旨,鑒于法國革命之亂,及中美民主之害,以民主立憲萬(wàn)不能行于中國,故我會(huì )仍堅守戊戌舊說(shuō),并以君民共治、滿(mǎn)漢不分為本義,凡本會(huì )會(huì )眾當恪守宗旨,不得誤為革命邪說(shuō)所惑,致召內亂而啟瓜分?!钡谌龡l申明:“本會(huì )以尊帝室為旨?!钡蹏鴳椪?huì )成立后,康有為企圖回國從事政治活動(dòng)未果,指使梁?jiǎn)⒊热伺c清朝皇室貴族、國內立憲分子聯(lián)系,又借用僑商名義寫(xiě)了請愿書(shū),請求召開(kāi)國會(huì )并且制定國家憲法。
光緒三十四年(1908年)八月初一日清廷宣布自本年起第九年召開(kāi)國會(huì ),再于下月頒布《憲法大綱》。這個(gè)《憲法大綱》的主要目的是要保存封建專(zhuān)制制度。革命派采取了堅決反對的立場(chǎng),而?;逝?/a>則表示擁護?!稇椃ù缶V》頒布不到兩個(gè)月,光緒帝就“龍馭上賓”了??涤袨橛终f(shuō)帝國憲政會(huì )“本以?;蕿槭?,忠義昭著(zhù)”,“應發(fā)討賊之義”,但是榮祿早死,慈禧太后也卒,康有為的宣傳已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,于是宣稱(chēng)光緒帝之死是由袁世凱下毒所致,于是簽名上書(shū)監國公,請求殺賊以報光緒帝之仇。
宣統二年(1910年)用帝國憲政會(huì )的名義草書(shū)請求召開(kāi)國會(huì ),指出“若待九年,恐國非其國”,請“立下明詔,定以宣統三年開(kāi)國會(huì )”。這時(shí),?;蕰?huì )與國內的國會(huì )請愿會(huì )聯(lián)系頻繁,擬于年底改帝國憲政會(huì )為帝國統一黨,向清政府民政部申請注冊,說(shuō)是“不曰會(huì )而曰黨,乃合全國人士與蒙古藩王共之”,“故益光明廣大之”。
宣統三年(1911年)清廷嚴制國會(huì )請愿。四月清廷組織皇族內閣,康有為對奕劻并不信任,一些?;蕰?huì )員在海外制造輿論,散布揭貼,說(shuō)是“今舉中國之敗壞危亡,非他人,皆奕劻一人為之而已;阻撓立憲,阻撓國會(huì ),非他人,皆奕劻一人為之而已”。警告奕劻:“若不即開(kāi)國會(huì ),則為舉國公敵,為賣(mài)國大賊”。五月赴日本,初住箱根,后移居須磨。八月武昌起義爆發(fā)。聽(tīng)到消息之后,憂(yōu)心如焚,仍持“革黨必無(wú)成”之說(shuō),想“用北軍倒政府,立開(kāi)國會(huì ),挾以撫革黨”,還想“乘此以建奇功”。自我陶醉地說(shuō):“人知革之無(wú)成,士大夫皆思吾黨而歸心”,“他日國會(huì )開(kāi)時(shí),吾黨終為一大政黨,革黨亦自知無(wú)人才,不能為治也”。
尊孔?;?/div>
民國二年(1913年)以母喪歸。袁世凱邀請他去北京,作為袁世凱政權的點(diǎn)綴,他沒(méi)有答應。葬母完成之后,他又移居上海,辦《不忍》雜志,主張“以孔子為國教,配享天壇”,說(shuō)是“若今不尊孔,則何從焉,將為逸居無(wú)教之民歟?暴戾恣睢,以快嗜欲,而近于禽獸乎,則非待烹滅絕種而何?”

晚年康有為
民國五年(1916年)三月電請袁世凱退位。六月袁世凱逝世,電大總統黎元洪,希望早日召開(kāi)正式的國會(huì ),又請求“以孔子為大教,編入憲法,復祀孔子之拜跪明令,保守府縣學(xué)官及祭田,皆置奉祀官,勿得荒廢汗菜,勿得以以他職事假賃侵占”。
晚年生活
民國十二年(1923年)遷居青島匯泉灣畔,購宅居住,題其宅為“天游園”。后其幾個(gè)子女在青島讀書(shū)時(shí)也都居住在此。初居青島時(shí),有意興建大學(xué),并擬好大學(xué)章程,后因膠澳商埠督辦高恩洪先行一步而作罷。晚年為青島的優(yōu)美風(fēng)光寫(xiě)下了不少詩(shī)作,其若干詩(shī)詞刻石已成為嶗山景點(diǎn)的組成部分。
民國十三年(1924年)馮玉祥部入京,把溥儀趕出清宮。電北京當局,說(shuō)是“挾兵逼宮”,“何以立國?”
次年從上海去天津“覲見(jiàn)”溥儀,漫游各地后返滬,辦天游書(shū)院。關(guān)于康有為的生平事跡,雖然諸多歷史學(xué)家已寫(xiě)下了許多專(zhuān)著(zhù),但對于他在1916年秋至1927年春這段時(shí)間里,曾一度超脫世外,遁身茅山的往事,卻至今鮮為人知。
主要成就
維新實(shí)踐

《孔子改制考》
光緒二十三年(1897年)十一月德國出兵占膠州灣,引起了全國人民的激烈反對。光緒二十四年(1898年)三月在北京又組織了保國會(huì )。保國會(huì )員很快發(fā)展到數百人。這就引起了頑固派的恐懼和誹謗。有人上書(shū)大罵保國會(huì )是“名為保國,勢必亂國?!庇械娜诉€上書(shū)彈劾,準備對康等進(jìn)行查究。只是光緒帝說(shuō)了“會(huì )為保國,豈不甚善”才算作罷。不過(guò)從此以后,保國會(huì )的活動(dòng)也就很少了。和他的同事們通過(guò)組織學(xué)會(huì ),宣傳了愛(ài)國主義思想,進(jìn)一步動(dòng)員了群眾,擴大了變法維新的影響。
?;柿?/div>
戊戌變法失敗以后,流亡海外,不忘改良,組織起這個(gè)改良派政治團體。任會(huì )長(cháng),梁?jiǎn)⒊?、徐勤任副?huì )長(cháng)。以保救光緒、反對慈禧和抵制革命為宗旨,陸續在美國、墨西哥、中美、南美、日本、南洋等地建立組織,共建總會(huì )11個(gè),支會(huì )103個(gè),設總部于中國澳門(mén)。以中國澳門(mén)《知新報》和橫濱《清議報》為喉舌,宣傳君主立憲。
創(chuàng )辦報刊
改良派還通過(guò)發(fā)行報刊進(jìn)行輿論宣傳。光緒二十四年(1898年)強學(xué)會(huì )成立時(shí),就在北京創(chuàng )辦《萬(wàn)國公報》(后改名《中外紀聞》),當時(shí)許多官員都能看到,一時(shí)在朝廷內外影響甚大。同年又在上海組織發(fā)行了《強學(xué)報》。改良派通過(guò)報紙,動(dòng)員力量,擴大了自己的陣地。
經(jīng)濟思想
主張變法使中國走上資本主義的道路。他認為賦稅政策方面的改革主要是”蠲厘金之害以慰民心,減出口之稅以擴商務(wù)。他猛烈抨擊了厘金稅,認為它既不利商,又不利農,也不利于國,必須予以裁撤。他說(shuō)“內地害商之政,莫甚于厘金一事,天下商人久困苦之”。指出“厘金內之務(wù)農工之源,外之損富商之實(shí)。既以籌款計,亦徒中飽吏役,而國不受其大益”。他主張通過(guò)征收印花稅等開(kāi)辟財源,同時(shí)舉辦銀行、郵政等國有事業(yè),用以代替厘金稅。
認為商興才能?chē)?,統治者必須“保商”,而保商的關(guān)鍵在于輕稅。指出“中國向者誤于抑末之說(shuō),乃惟重租稅以困辱之。至于吾商出口之稅,重于外商人口之稅,此與各國保商之道相反,商務(wù)安得不困?”康有為的輕稅思想在后期發(fā)展為無(wú)稅論,在《大同書(shū)》里他主張“公中更未嘗向一人而收賦稅,掃萬(wàn)國亙古重征厚斂之苦?!边@種觀(guān)點(diǎn)實(shí)際上是超越現實(shí)的空想。
憲政思想
依憲治國觀(guān)念的引入

康有為《萬(wàn)國公報》
主張君主立憲
康有為反對君主專(zhuān)制政體,主張君主立憲。他認為君主權威無(wú)限“大背幾何公理”,主張“立一議院以行政,并民主亦不立?!庇终f(shuō),“君臣一倫,亦全從人立之法而出,有人立之法,然后有君臣。今此立法權歸于眾,所謂以平等之意用人立之法者也,最有益于人道矣?!庇纱?,康有為在中國明確提出了作為資產(chǎn)階級民主立憲理論基礎的身份平等觀(guān)。
康有為對立憲模式的選擇在戊戌變法前后有所變化。戊戌變法以前,他提倡集權制的君主立憲,類(lèi)似于日本和德國。但是戊戌變法之后,他提倡虛位君主,類(lèi)似于英國。戊戌變法時(shí)期,他認為“變法”應“以俄國大彼得之心為心法,以日本明治之政為政法”。前者意在強調其自上而下的改革方式,后者則指日本明治維新后所確立的君主立憲制。
提倡權力制衡
康有為很早就從理論上肯定了三權分立、權力制衡理論的合理性。在戊戌變法之前所撰寫(xiě)的《實(shí)理公法全書(shū)》(1888年前)當中,康有為從幾何原理出發(fā),認為“以互相逆制立法,凡地球古今之人,無(wú)一人不在互相逆制之內?!彼J為:“以一順一逆立法,凡使地球古今之人,有彼能逆制人,而人不能逆制彼者。則必有擅權勢而作威福者,居于其下,為其所逆制之人必苦矣”。他又具體指出了三權分立的主要內容:“泰西論政,有三權鼎立之義。三權者,有議政之官,有行政之官,有司法之官也。夫國之政體,猶人之身體也。議政者譬若心思,行政者譬為手足,司法者譬如耳目,各守其官,而后體立事成?!蓖瑫r(shí),他反對機構設置重疊,認為中國之弊“在治地太大,小官太疏也?!?/span>
民權思想與政治觀(guān)
在康有為之前,中國雖然有“民本”思想,但是卻沒(méi)有民權思想??涤袨槲樟宋鞣阶杂芍髁x的民權觀(guān),強調公民自治。在《萬(wàn)身公法書(shū)籍目錄提要及實(shí)理公法全書(shū)》中,康有為較為系統地提出了自己的民權觀(guān)。他認為,人生來(lái)平等,同時(shí)又充滿(mǎn)差異性,這些充滿(mǎn)差異性的人是獨立的,有自主權,應當“以平等之意,用人立之法”,對此進(jìn)行規范。他不但主張長(cháng)幼平等、朋友平等(治事門(mén)、論人公法),甚至認為君民之間也是平等的。在該書(shū)的君臣門(mén)實(shí)理中,他論述道:“民之立君者,以為己之保衛者也。蓋又如兩人有相交之事,而另覓一人以作中保也。故凡民皆臣,而一命之士以上,皆可統稱(chēng)為君”。把君主比作契約關(guān)系中的見(jiàn)證人,而不是以往以君主為一切社會(huì )關(guān)系的合法性來(lái)源,這在當時(shí)是一大思想進(jìn)步。
主張實(shí)行地方自治
以公民自治理論為基礎,主張實(shí)行地方自治。他認為:“中國地方之大病在于官代民治,而不聽(tīng)民自治”,“立法之意但以為國,非以為民,但求不亂,非以求治。有大官而無(wú)小官,有國官而無(wú)鄉官,有國政而無(wú)民政,有代治而無(wú)自治”??涤袨樗鲝埖牡胤阶灾?,類(lèi)似于“古者之封建也”,“但古者,亂世封建其一人,則有世及自私爭戰之患,此所以不可行也。今者升平封建其眾人,聽(tīng)民自治,聽(tīng)眾公議,人人自謀其公益,則地利大辟,人工大進(jìn)”。他還提出了具體的參照系,即“因鄉邑之舊俗而采英德法日之制”,以“萬(wàn)人以上地十里者為一局,或名曰邑,等具體設計。
教育思想
康有為把教育作為培養維新變法人才的主要途徑,所辦萬(wàn)木草堂以“激勵氣節,發(fā)揚精神,廣求智慧”為教育宗旨??涤袨楣饩w二十四年(1898年)六月在《請廢八股試帖楷法試士改用策論折》中力陳明清兩代科舉考試注重八股、試帖和楷法的危害,請求光緒帝令“今鄉會(huì )重試,請改試策論”。并且進(jìn)一步提出廢科舉,興學(xué)校?!昂觊_(kāi)校舍,教以科學(xué),俟學(xué)校盡開(kāi),徐廢科舉?!彼鲝垺斑h法德國,近采日本,以定學(xué)制”。具體辦法是鄉立小學(xué),縣立中學(xué),省府立高等學(xué)堂,京師立大學(xué),并分設海、陸、醫、律、師范等各專(zhuān)門(mén)學(xué)。
人本院:已懷孕的婦女進(jìn)入人本院,接受胎教。
育嬰院:嬰兒在人本院到6個(gè)月,斷乳后進(jìn)入育嬰院,接受學(xué)前教育至5~6歲;任務(wù)是“養兒體,樂(lè )兒魂,開(kāi)兒知識”。
小學(xué)院:學(xué)習期限為6~10歲;任務(wù)是“以育德為先”,“以養體為主,而開(kāi)智次之”。
中學(xué)院:學(xué)習期限為11~15歲;“一生之學(xué)根本于是”,任務(wù)除養體、開(kāi)智外又以育德為重。
大學(xué)院:學(xué)習期限為16~20歲,任務(wù)“專(zhuān)以開(kāi)智為主”,接受專(zhuān)門(mén)教育。
這是一個(gè)體系完整、前后銜接的學(xué)校教育制度,強調早期教育、學(xué)前教育,主張男女教育平等,主張實(shí)行德、智、體、美諸方面發(fā)展教育,反映了改良主義者的良好愿望,具有強烈的空想色彩。
書(shū)學(xué)思想

康有為書(shū)法
康有為在書(shū)學(xué)理論上雖持見(jiàn)多有偏激,但其對碑學(xué)的闡幽發(fā)微、探賾索隱是他人無(wú)可比附的,故其貢獻也是值得后人肯定的。然他的創(chuàng )作實(shí)踐并未能像他的思想—樣光芒四射。他認為“古今之中,惟南碑與魏為可宗”,并列出其“十美”:一曰魄力雄強,二曰氣象渾穆,三曰筆法跳越,四曰點(diǎn)畫(huà)峻厚,五曰意態(tài)奇逸,六曰精神飛動(dòng),七曰興趣酣足,八曰骨法洞達,九曰結構天成,十曰血肉豐美。有論者以此為坐標比照康氏本人的創(chuàng )作,謂其心有余而力稍遜,仍未能擺脫早年的帖學(xué)窠臼??涤袨闀?shū)法早年學(xué)王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟頫,后從學(xué)朱九江,宗法歐陽(yáng)通、虞世南、柳公權、顏真卿,又力學(xué)張芝、索靖、皇象章草,后又轉學(xué)蘇軾、米芾、鐘繇等,自謂執筆用朱九江法,臨碑用包世臣法,用墨浸淫于南北朝。由此可知,碑學(xué)的養分他只吸收了—部分,其他均是雜糅諸家而成。
藏書(shū)成就
光緒十七年(1891年)在廣州設“萬(wàn)木草堂”,宣傳西方政治文化,又多聚書(shū),多為普通之書(shū)及西學(xué)書(shū)籍。與梁?jiǎn)⒊珜ЬS新變法。戊戌之變,其家被抄,其藏書(shū)移廣雅書(shū)院?!稄V雅書(shū)院藏書(shū)目》對其所藏書(shū)均有著(zhù)錄。變法失敗后,逃往日本。在日本亦搜集圖書(shū),撰《日本書(shū)目志》15卷,分15門(mén),每門(mén)各分子目,數項至數十項不等。自海外回國后,政治上趨于保守,反對孫中山民主革命。曾與張勛一道策劃復辟帝制。其學(xué)術(shù)成就頗高。所藏書(shū)初貯于“云衢書(shū)屋”,后移至“萬(wàn)木草堂”、“萬(wàn)木樓”中。民國后,在上海又建有“天游閣”藏書(shū)樓。據《南海珍藏宋元明書(shū)目》所載,計有宋刊14種,428冊;元刊9種;明刊232種,共5萬(wàn)余冊。又收有南海孔氏“三十三萬(wàn)卷樓”舊藏及新購新學(xué)、西學(xué)之書(shū),數逾萬(wàn)冊。藏書(shū)印有“御賜天游閣”、“南??凳先f(wàn)木草堂珍藏”等。去世后,所藏書(shū)大部分分別歸于廣西大學(xué)圖書(shū)館、鎮江圖書(shū)館、中國香港中文大學(xué)圖書(shū)館等。
人物評價(jià)
總評
康有為的一生,當時(shí)與后世皆褒貶不一,頌之者稱(chēng)他是改革家,“廣廈長(cháng)素究為誰(shuí)?南海先生康有為。治學(xué)公羊張三世,上書(shū)清帝凡七回。論性勸學(xué)長(cháng)興記,萬(wàn)木草堂立學(xué)規。人類(lèi)公理大同書(shū),不忍為仁孟子微?!笨涤袨樽鳛橥砬迳鐣?huì )的活躍分子,在倡導維新運動(dòng)和領(lǐng)導戊戌變法時(shí),體現了歷史前進(jìn)的方向。貶之者稱(chēng)其為?;庶h,章炳麟在《駁康有為論革命書(shū)》中對他的保守思想就有很多批判。這其中更重要的原因就是他沒(méi)有和譚嗣同一樣選擇殺身成仁,而選擇了逃亡。當他在民國初年為尊孔復古思潮推波助瀾,與袁世凱同流合污,充當帝制復辟運動(dòng)的精神領(lǐng)袖時(shí),就站到了歷史的對立面,從政治巨人蛻變?yōu)楝F實(shí)的侏儒。
進(jìn)一步來(lái)看,康有為試圖結合儒家思想傳統和西方立憲主義的努力雖然成為一幕“悲劇性的歷史”,但是作為一種方法,移植和借鑒國外的法學(xué)經(jīng)驗,并兼顧該國國情的思路,卻被后來(lái)的學(xué)者所繼承。自20世紀50年代以來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里,學(xué)術(shù)界對他在近代歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的作用評價(jià)較低。這是因為有兩種說(shuō)法一直為多數研究者所接受,一曰:康氏對帝國主義抱有幻想,“跌入了帝國主義的圈套”,成為其“推行侵略政策的工具”,與洋務(wù)派主張的“以夷制夷”并無(wú)二致。一曰:戊戌變法失敗以后,康氏的政治思想倒退到反對民權、膜拜君權的立場(chǎng),最終墮落為?;庶h,成了社會(huì )前進(jìn)的絆腳石。康有為保守主義立憲思想的第二個(gè)來(lái)源是其“同治情結”,這是中國的王黨主義。此后,當梁?jiǎn)⒊髨D與革命黨合作時(shí),康有為強烈反對,指責梁?jiǎn)⒊钾撌ザ???涤袨樗鲝埖淖兎?,仍然是一種統治階級內部的糾紛解決機制,是一種自我“革政”,并未上升到革命。
康有為的立憲思想曾經(jīng)啟迪和影響了后來(lái)的憲法理論,但是,其中卻存在許多保守主義的成分,主要表現在對君權的妥協(xié)以及對傳統的、占統治地位的以禮治國、儒法合流思想的吸收。以康有為為代表的改良派缺乏成熟的階級力量的支持??涤袨閷ξ鞣降牧椪稳狈r(jià)值上的深刻認識。由于時(shí)代的局限性,康有為對西學(xué)的認識仍然停留在“器物”論的基礎上,他還不能把資產(chǎn)階級的民主政治與封建的開(kāi)明政治嚴格區分開(kāi)來(lái)。因此,康有為對憲法的理解是有內在矛盾的。
歷代評價(jià)
梁?jiǎn)⒊骸跋壬亲罡挥凶孕帕Φ娜?,他所堅持的主義,無(wú)論任何人都不能搖動(dòng)。在學(xué)術(shù)上是這樣,做事情也是這樣,從來(lái)不肯為了做事而讓自己的主義有所遷就,但卻每每曲解事實(shí)來(lái)遷就他的主義,所以批評先生的人,總是說(shuō)他武斷、執拗、專(zhuān)制?!?/span>
陳寅恪言及戊戌變法的思想源流曾說(shuō),他的先人陳寶箴、陳三立的政治思想和源流與康梁不同:“至南??迪壬谓裎墓蛑畬W(xué),附會(huì )孔子改制以言變法。其與歷驗世務(wù)欲借鏡西國以變神州舊法者,本自不同。故先祖先君見(jiàn)義烏朱鼎甫先生一新《無(wú)邪堂答問(wèn)》駁斥南海公羊春秋之說(shuō),深以為然。據是可知余家之主變法,其思想源流之所在矣?!?/span>
安維峻:“惑世誣民,非圣無(wú)法”。
章太炎:“國之將亡必有;老而不死是為”。
茅海建:“康有為的言論多有夸張自揚之處,須得處處小心”。
毛澤東評:“先進(jìn)的中國人”。
軼事典故
古玩丑聞
在《這個(gè)世界會(huì )好嗎—梁漱溟晚年口述》中,梁漱溟披露了康有為兩件關(guān)于古玩的丑聞:一件是,康有為在陜西西安的臥龍寺參觀(guān)時(shí),將寺中多卷珍貴的古版佛經(jīng)裝到他的騾車(chē)上試圖盜走,后被人發(fā)現并追回。還有一次,康有為向銀行家余凡澄“借”一幅十分名貴的字畫(huà),試圖據為己有。余凡澄多次討要不得,便不得不派許多人到康家強行索回。
牛教問(wèn)答
光緒二十三年(1897)初康有為第二次到桂林講學(xué)。當年開(kāi)春三月,康有為從桂林由陸榮廷的老上司、師爺唐景崧、岑春煊的介紹前來(lái)明秀園拜會(huì )陸榮廷,期間在園內的“別有洞天”亭中舉行了私人宴會(huì )。一次酒過(guò)三巡,康有為抬頭看著(zhù)亭子支架上掛的書(shū)有“別有洞天”的牌匾,打趣地問(wèn)道:“‘洞天福地’是道教徒的熱門(mén)術(shù)語(yǔ),您到底信道教,還是信佛教?”陸榮廷也望了望那塊牌匾,擺擺手笑道:“我既不信道,也不信佛,就是當地人信奉的師公,我也不信!我只信牛教!”康有為感到奇怪,忙問(wèn):“世界上哪有什么牛教?!這到底是什么宗教呀?”陸榮廷鄭重其事地回答:“牛教呀,是我陸榮廷在龍州時(shí)創(chuàng )造的?!笨涤袨楦性尞惖赜脧V東話(huà)問(wèn)道:“您創(chuàng )造這牛教,點(diǎn)解呢?”陸榮廷又哈哈大笑了起來(lái),喃了一首壯語(yǔ)山歌做解釋??涤袨橄炊?tīng),莫名其妙,又用廣東話(huà)說(shuō)道:“唔知!唔知!”陸榮廷接著(zhù)也用不甚標準的廣東話(huà)說(shuō):“有乜嘢難知嘅!”然后馬上用柳州話(huà)接著(zhù)說(shuō):“這首山歌說(shuō)的是:牛有四個(gè)胃,體壯力很強,干生全咬碎,消化不慌忙嘛!”康有為哈哈笑了起來(lái),說(shuō):“這是民間歌謠,不是什么宗教嘛!”
中日合邦

康有為手書(shū)
較明確透露“合邦”之具體內容者,乃康黨骨干宋伯魯之奏折。奏折稱(chēng):“英國教士李提摩太來(lái)京,往見(jiàn)工部主事康有為,道其來(lái)意,擬聯(lián)合中國、日本、美國及英國為合邦,共選通達時(shí)務(wù)、曉暢各國掌故者百人,專(zhuān)理四國兵政稅則及一切外交等事,別練兵若干營(yíng),以資御侮。今擬請皇上速簡(jiǎn)通達外務(wù)、名震地球之重臣,如大學(xué)士李鴻章者,往見(jiàn)該教士李提摩太及日相伊藤博文,與之商酌辦法,以工部主事康有為為參贊,必能轉禍為福,以保乂我宗社?!?/span>
所謂“選通達時(shí)務(wù)、曉暢各國掌故者百人,專(zhuān)理四國兵政稅則及一切外交等事”,意即參與“合邦”之國,其現存政府架構完全作廢,須另由康有為、李提摩太、伊藤博文等人挑選百名外國顧問(wèn),全面接管中國的政治、軍事、財政、外交等一切事務(wù)。
晚年婚姻
康有為落魄上海,天天狎妓,卻無(wú)錢(qián)償嫖資。久而久之,讓妓家知道了,群到康有為所住的客棧索取,康有為覺(jué)得很不好意思,就往廣東逃。上船之日,各妓家都到船上來(lái)找他,搜了半天找不到。開(kāi)船后,有水手看見(jiàn)船板內有人,大驚,呼眾人來(lái)看,正是康有為先生。后來(lái),有人寫(xiě)詩(shī)諷之:“避債無(wú)臺卻有舟,一錢(qián)不值莫風(fēng)流”。民國七年(1918年)春夏暢游杭州。這位“圣人”竟“挾妓游湖”,并乘興做詩(shī)一首,開(kāi)頭便是“南妝西子泛西湖,我亦飄然范大夫”。把妓女比作西施,自己比作范蠡,一時(shí)被傳為笑柄??涤袨榉汉e游,忽見(jiàn)一位妙齡女郎在浣紗,疑是西施再世。經(jīng)打聽(tīng)此女叫張光,年僅18歲,尚未婚配??第s緊托人提親,張家見(jiàn)康已年逾花甲,婉言相拒。但在康的堅決要求和媒人盡力撮合之下,家境貧寒的張家最終點(diǎn)了頭。民國八年(1919年),康有為在上海舉行婚禮,親朋好友盡皆道賀,唯獨妻妾兒女均不贊成這門(mén)親事,以集體缺席婚禮相抵制。
后世紀念
小蓬仙館

小蓬仙館
萬(wàn)木草堂

萬(wàn)木草堂內景
草堂創(chuàng )辦之初,康有為就主張“脫前人之窠臼,開(kāi)獨得之新理”。草堂的命名,就含有培植萬(wàn)木、為國家培養棟梁之才的意思。萬(wàn)木草堂的出現,在中國教育史上具有開(kāi)創(chuàng )性的意義??涤袨樵谶@里主要講授中國數千年來(lái)學(xué)術(shù)源流、歷史政治沿革得失,旁及西方國家歷史、政治,也注重體育和音樂(lè )。由于課程設置和授課方法的新穎,以及康有為的宏學(xué),讓來(lái)試聽(tīng)的梁?jiǎn)⒊宦?tīng)傾心,放棄了在另一所書(shū)院的學(xué)籍,投入康氏門(mén)下。萬(wàn)木草堂本是丘氏宗祠,也是清末嶺南三大詩(shī)人之一的丘逢甲族人祭祖、授課之地??涤袨殚_(kāi)學(xué)收徒之時(shí)借用了此處。
光緒十七年(1891年)三月康有為撰寫(xiě)了《長(cháng)興學(xué)記》作為萬(wàn)木草堂學(xué)規,以《論語(yǔ)》“志于道,據于德,依于仁,游于藝”為綱,對學(xué)生施以德、智、體教育。由于萬(wàn)木草堂明確提出中體西用為辦學(xué)宗旨,而且采用中西并重的教育內容。對當時(shí)的書(shū)院教學(xué)影響很大,后來(lái)梁?jiǎn)⒊诤现髦v時(shí)務(wù)學(xué)堂時(shí),基本上因襲了萬(wàn)木草堂的辦學(xué)精神。
康有為島

瑞典的“康有為”島
藝術(shù)形象
影視形象
年份 | 電視劇/電影 | 演員 |
1984年 | 《譚嗣同》 | |
1993年 | ||
1998年 | ||
2003年 | ||
2011年 | 《建黨偉業(yè)》 | 劉勁 |
參考資料
[1]
村田雄二郎:康有為的日本研究及其特點(diǎn)——《日本變政考》《日本書(shū)目志》管見(jiàn) · 人文與社會(huì )[引用日期2012-09-08]
[2]
康有為晚年在茅山 · 中國知網(wǎng)[引用日期2014-05-20]
[3]
康有為的書(shū)生意氣 · 鳳凰網(wǎng)[引用日期2013-12-11]
[4]
揭秘真實(shí)康有為:貪財享樂(lè ) 尤好女色 · 搜狐網(wǎng)[引用日期2014-03-14]
[5]
堅持“虛君共和 ”是康有為參與復辟的主因 · 鳳凰網(wǎng)[引用日期2014-02-02]
展開(kāi)
人物關(guān)系
康靜谷
女兒
康廣仁
弟弟
康贊修
祖父
張元濟
好友
張勛
搭檔
梁?jiǎn)?/div>
學(xué)生
相關(guān)合集

康有為家族的成員名單
共4個(gè)詞條4531閱讀

康同璧
中國最早女權領(lǐng)袖之一

康廣仁
戊戌六君子之一

康有為
戊戌變法重要人物
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飾演過(guò)康有為的男演員
共5個(gè)詞條695閱讀

王洪生
上海話(huà)劇演員

陳鴻烈
中國香港男演員

修宗迪
中國內男演員
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