江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（Jiangxi College of Applied Technology）位于江西省贛州市是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。[4]

學(xué)院1958年建校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個(gè)發(fā)展階段。2000年劃歸江西省政府管理。2010年被確立為國家骨干高職院校立項建設單位。2011年建成江西省首批示范性高職院校。2014年建成國家骨干高職院校，并被確立為江西省應用技術(shù)型本科人才培養試點(diǎn)院校。2016年，江西省教育廳確立學(xué)校為國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校建設立項單位，同年獲評“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”稱(chēng)號。[4]

截至2022年11月官網(wǎng)數據顯示，學(xué)校校園占地1255.41畝，總資產(chǎn)8.49億元，教學(xué)科研儀器設備值1.69億元。有專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)50個(gè)，其中中央財政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國家級現代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。學(xué)校有教學(xué)機構11個(gè)，有專(zhuān)任教師928人，副高及以上職稱(chēng)231人（其中教授52人），碩士及以上學(xué)位550人（其中博士25人），“雙師型”教師437人。有全日制在校生1.9萬(wàn)人?！笆濉逼陂g，學(xué)生參加省級以上技能大賽獲得獎項831項，其中國家級獎263項，國家級一等獎74項。[4]

中文名

江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

占地面積

1255.41畝

創(chuàng )立時(shí)間

1958年

機構類(lèi)型

工科類(lèi)

機構屬性

國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校建設立項單位、國家骨干高職院校、江西省應用技術(shù)型本科人才培養試點(diǎn)院校、現代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃

主管部門(mén)

江西省自然資源廳

校訓

厚德、尚學(xué)、強技、篤行

地址

江西省贛州市蓉江新區文峰路9號

院校代碼

12942

獎項

廣州日報全國高職高專(zhuān)排行榜中位列全國第29名

外文名

Jiangxi College of Applied Technology

現任領(lǐng)導

張家菁（黨委書(shū)記）

成立日期

1958

主要院系

資源環(huán)境與珠寶學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、機械與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、測繪地理信息學(xué)院、財經(jīng)與商務(wù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、設計工程學(xué)院、社會(huì )管理學(xué)院和軍事體育教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)機構

前身

江西地質(zhì)學(xué)院

所屬地區

中國江西省贛州市

辦學(xué)性質(zhì)

公立

學(xué)生人數

19000人

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

50個(gè)

專(zhuān)任教師

928人

歷史沿革

江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。地處江西省贛州市。1958年5月建校，原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個(gè)發(fā)展階段，學(xué)校是中國特色高水平專(zhuān)業(yè)群（A檔）建設單位、國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)院校。[4]

1962年4月，江西地質(zhì)學(xué)院奉命撤銷(xiāo)，教職工少部分并入江西冶金學(xué)院，大部分調各野外地質(zhì)隊或外調。

1973年，省教育廳及省地質(zhì)局決定在原江西地質(zhì)學(xué)院基礎上復辦江西地質(zhì)學(xué)校。設地質(zhì)普查及找礦、地球物理探礦、水文地質(zhì)及工程地質(zhì)、地形測量、地質(zhì)制圖和鉆探工程等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。

1974年，招收2年制學(xué)生422名。

1978年，學(xué)校實(shí)行部和地方雙重領(lǐng)導、以地礦部為主的管理體制，更名贛州地質(zhì)學(xué)校，面向全國招生。

1994年10月，經(jīng)地礦部批準，國家教委備案，學(xué)校更名為“南方工業(yè)學(xué)?！?。

2002年4月，由江西省政府批準、教育部備案，“江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院”掛牌成立。

2009年，被確定為江西省首批示范性高職學(xué)院。

2010年，被財政部教育部確立為國家骨干高職院校立項建設單位。

2014年，建成國家骨干高職院校，并被確立為江西省應用技術(shù)型本科人才培養試點(diǎn)院校。

2015年，被評為高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強；成為全國100個(gè)現代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校之一。

2016年，省教育廳確立學(xué)校為國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校建設立項單位。

2017年3月，奧運會(huì )、全運會(huì )項目中第18支省級專(zhuān)業(yè)隊——江西省攀巖隊，按照“省隊院辦”模式在江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院正式成立。

2017年4月，“廣州日報高職高專(zhuān)排行榜”（國內1358所高職高專(zhuān)被納入評價(jià)體系）中位列全國第29名，江西省第2名。

2019年7月，被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校；2月，被教育部、財政部列入第三類(lèi)高水平專(zhuān)業(yè)群建設單位（A檔）。

辦學(xué)條件

院系概況1701次播放08:17江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院宣傳片

學(xué)校有教學(xué)機構11個(gè)，形成了以自然資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)（涵蓋土地資源、礦產(chǎn)資源、測繪三大領(lǐng)域）為特色，以工科為主體，兼顧其他門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)體系，與江西理工大學(xué)合作開(kāi)展地質(zhì)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、測繪工程、應用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等7個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本聯(lián)合培養，有專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)50個(gè)，其中中央財政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國家級現代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。擁有2門(mén)國家精品課程、2門(mén)國家精品資源共享課程。[4]

專(zhuān)業(yè)設置

院系專(zhuān)業(yè)
資源環(huán)境與珠寶學(xué)院地質(zhì)調查與礦產(chǎn)普查、水文與工程地質(zhì)、寶玉石鑒定與加工、國土資源調查與管理、首飾設計與工藝
汽車(chē)學(xué)院汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)
機械與電子工程學(xué)院模具設計與制造、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動(dòng)化、數控技術(shù)
信息工程學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)
展開(kāi)表格

以上數據為不完全統計，詳情請查看相關(guān)資料。

師資隊伍

學(xué)校有專(zhuān)任教師928人，副高及以上職稱(chēng)231人（其中教授52人），碩士及以上學(xué)位550人（其中博士25人），“雙師型”教師437人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1名，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個(gè)人1名，全國優(yōu)秀教師1名。[4]

國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師（1名）林知秋
國家家教學(xué)名師（1名）林知秋
國家體育運動(dòng)榮譽(yù)獎?wù)芦@得者（1名）丁承亮
省級中青年學(xué)科帶頭人（4名）徐有華、陳傳勝、凌浩美、趙鳳英
省級教學(xué)名師（6名）林知秋、陳洪冶、肖芳惠、趙鳳英、凌浩美、江路明
省級中青年骨干教師（28名）徐有華、陳傳勝、趙鳳英、凌浩美、林知秋、陳洪冶、肖芳惠、劉素楠、羅詩(shī)文、劉旺生、張鳳玉、江路明、明東權、李珺、許曉東、胡孝貴、宋志良、謝穎、龍永蓮、鄧通德、許錫文、高學(xué)鵬、張建榮、劉倫華、柳漢豐、陳希泉、郭玉華、郭益萍

以上數據為不完全統計，詳情請查看相關(guān)資料。

人才培養

教學(xué)建設

截至2018年12月，學(xué)校形成以國土資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，以工科為主體，兼顧經(jīng)濟、管理、服務(wù)等其他門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)體系。有應用技術(shù)型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)47個(gè)，其中中央財政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省財政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國家級、省級現代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)5個(gè)，2門(mén)國家精品資源共享課程，39門(mén)省級精品資源共享課程，9門(mén)省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，2門(mén)教育部教指委精品課程。

國家示范校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)國土資源調查、測繪工程技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗；
中央財政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)寶玉石鑒定與加工技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)；
省級示范專(zhuān)業(yè)國土資源調查、測繪信息技術(shù)、工程造價(jià)、WEB應用程序設計、電子信息工程技術(shù)；
省級特色專(zhuān)業(yè)國土資源調查、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗、工程測量技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數控技術(shù)；
校級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)國土資源調查、測繪工程技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗、電子信息工程技術(shù)、數控技術(shù)；
國家級教學(xué)團隊電子信息工程教學(xué)團隊（負責人林知秋）
展開(kāi)表格

以上數據為不完全統計，詳情請查看相關(guān)資料。

教學(xué)成果

學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能培養，2018年學(xué)生職業(yè)技能競賽獲省部級以上獎項161項，其中國家級一等獎19項、二等獎22項、三等獎12項，省級一等獎16項。學(xué)校連年在全國職業(yè)院校技能大賽中摘金奪銀，2018年獲高職組團體一等獎3項、二等獎3項、三等獎7項，獲獎排名全省第一。數學(xué)建模是學(xué)校的一張靚麗名片，2018年獲全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽2項一等獎、4項二等獎、4項江西省一等獎，獲獎成績(jì)連續14年在全省同類(lèi)院校中排名第一。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續15年超過(guò)95%，學(xué)校連續15年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學(xué)?！焙汀跋冗M(jìn)單位”。學(xué)校有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)補貼、特困生補貼、校企合作專(zhuān)項獎學(xué)金、校友“勵行”獎學(xué)金等多種獎學(xué)助學(xué)政策。

科學(xué)研究

學(xué)術(shù)資源

館藏資源

學(xué)院圖書(shū)館館藏較為豐富，學(xué)院每年投入購書(shū)經(jīng)費40多萬(wàn)元，確保圖書(shū)資料逐年穩步增加，實(shí)現了生均年增新書(shū)4冊以上的目標。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)達84.58萬(wàn)余冊，并擁有中國知網(wǎng)《中國期刊全文數據庫》（鏡像），《中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數據庫》（鏡像），萬(wàn)方電子資源，超星電子圖書(shū)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、超星視頻、博看期刊數據庫、建筑數字圖書(shū)館等電子資源。[4]

學(xué)術(shù)刊物

《江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》是江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院主辦的，欄目主要有：職教論壇、師資建設、專(zhuān)業(yè)建設、實(shí)驗實(shí)訓、招生就業(yè)、德育與黨建、課程改革、教育教學(xué)、素質(zhì)教育、校園文化、輔導員班主任建設、研究與探索。

科研成就318次播放05:21創(chuàng )建一流特色專(zhuān)業(yè)群，打造服務(wù)貢獻新標桿。 #高校

學(xué)校教師出版專(zhuān)著(zhù)6部，主編教材172部，在國內外公開(kāi)發(fā)表論文800余篇，獲國家專(zhuān)利38項，省級新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成果獎8項。

學(xué)術(shù)交流

合作辦學(xué)

學(xué)校建立了2個(gè)國家級職業(yè)教育實(shí)訓基地，2個(gè)國家級師資培訓基地，2個(gè)教育部“提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”，1個(gè)教育部職業(yè)教育合作項目，4個(gè)省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區，2個(gè)省級實(shí)訓基地，22個(gè)校內實(shí)訓中心，149個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，229個(gè)校企合作建設的校外實(shí)訓基地。堅持走產(chǎn)學(xué)研結合之路，成立了立達科技開(kāi)發(fā)總公司、測試研究所、國土資源勘察規劃院三大校辦企業(yè)。聯(lián)合200余家政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所和國外辦學(xué)機構，成立合作發(fā)展理事會(huì )，與一大批企事業(yè)單位進(jìn)行校企深度融合，牽頭成立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”，與深圳訊方技術(shù)股份有限公司共建混合所有制性質(zhì)的“訊方技術(shù)學(xué)院”，學(xué)校集團化多元化辦學(xué)取得重大突破。

對外交流

學(xué)校作為江西首批應用技術(shù)型本科人才培養試點(diǎn)院校，與江西理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展應用技術(shù)型本科專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)，2014年招生，社會(huì )反響良好。學(xué)校面向世界，開(kāi)放辦學(xué)，探索出基地共建、校校合作、項目合作等多種國際合作辦學(xué)新路徑，積極響應國家“走出去”戰略，與加拿大、德國、阿聯(lián)酋、莫桑比克、印尼等國相關(guān)機構開(kāi)展合作，社會(huì )服務(wù)走向海外。

學(xué)校與英國伯明翰大學(xué)、加拿大社區學(xué)院、日內瓦WMO等機構，在師資培訓、互派學(xué)者、學(xué)生交流等方面進(jìn)行了長(cháng)期合作。

知名校友

潘圣明男浙江省國土資源廳黨組副書(shū)記、副廳長(cháng)、巡視員
唐波男山東師范大學(xué)校長(cháng)
羅衛江男江西省地礦局副巡視員、教授級高工
樊衛東男新疆地礦局第二區調大隊黨委書(shū)記
馬申達男廣州海洋地質(zhì)調查局黨委書(shū)記
儲國強男中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所副研究員
展開(kāi)表格

以上數據為不完全統計，詳情請查看相關(guān)資料。

獲得榮譽(yù)

學(xué)校是攀巖運動(dòng)世界冠軍基地，競技攀巖運動(dòng)成績(jì)全國第一、世界一流。獲22項世界冠軍，22項亞洲冠軍，185項全國冠軍，10次打破世界紀錄，5人10次獲國家“體育運動(dòng)榮譽(yù)獎?wù)隆薄?009年包攬世界體育大會(huì )攀巖速度賽男、女冠軍，五星紅旗第一次在臺灣升起。學(xué)校為國家攀巖隊訓練基地，江西省攀巖協(xié)會(huì )、江西省攀巖隊。2018年入選亞運會(huì )國家攀巖隊的近半隊員為學(xué)校學(xué)子，獲“兩銀三銅”的好成績(jì)；2019年3月，獲得“江西省第十五屆文明單位”榮譽(yù)；2021年6月22日，江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委被江西省直機關(guān)工委公示為“江西省直機關(guān)先進(jìn)基層黨組織”擬表彰對象，同年7月，學(xué)?！爸腔蹏羾姨摂M仿真實(shí)訓基地”入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地培育項目公示名單；2022年4月26日，江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院機械與電子工程學(xué)院團總支入選江西省直機關(guān)先進(jìn)團青組織擬表彰名單。[4]

文化傳統

形象標識

?；?/strong>

校旗

江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院?；招Ｆ?/p>精神文化

校訓

厚德、尚學(xué)、強技、篤行

厚德：心胸寬廣不以個(gè)人得失為主，重公輕私，謂之厚德。

尚學(xué)：崇尚學(xué)習。

強技：強化自身的技能。

篤行：是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。

學(xué)校精神

艱苦奮斗、勇于攀登、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越