“道德健康”是“新健康教育”的一個(gè)重要組成部分，它是以培養道德健康的社會(huì )公民為目的，通過(guò)運用健康管理的方法，以人文環(huán)境的改善為主，校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善相配合，運用知識教學(xué)與環(huán)境塑造相結合的方式，注重從思想上與行為上培養高尚的道德修養?！靶陆】到逃迸鋫鋵?zhuān)業(yè)的老師在學(xué)校舉辦道德健康講座，開(kāi)展各項活動(dòng)普及法律知識，讓學(xué)生們通過(guò)愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師逐步升華到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國，在切身行動(dòng)中加強道德觀(guān)念修養，養成良好的道德行為習慣，成為道德健康的人。

道德健康是平衡健康的第一要素，健康應“以道德為本”?！暗馈?，既是指人在自然界及社會(huì )生活中待人處世應當遵循的一定規律、規則、規范等，也是指社會(huì )政治生活和做人的最高準則?！暗隆笔侵競€(gè)人的品德和思想情操?？梢哉f(shuō)，道德是人類(lèi)所應當遵守的所有自然、社會(huì )、家庭、人生的規律的統稱(chēng)。違反了這些規律，人們的身心健康就會(huì )受到傷害。

中文名

道德健康

釋義

高尚的品德與情操；完美的人格

詞性

名詞

年代

現代

性質(zhì)

有健康、積極向上的信仰

作用

形成道德健康的基石

結果

人體健康

基本特征

（1）有健康、積極向上的信仰。良好的信仰是形成道德健康的基石。一般來(lái)講信仰的形成，世界觀(guān)的確立，是經(jīng)過(guò)了較長(cháng)時(shí)期的思想活動(dòng)、心理活動(dòng)、生理活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)而取得的，這些活動(dòng)本身就促進(jìn)了人體的健康與發(fā)展，同時(shí)健康、積極向上的信仰又不斷促進(jìn)人體健康的多種因素的發(fā)展，形成更為完善的人體健康發(fā)展體系，這是道德健康的主要特征。

（2）具有高尚的品德與情操。這是道德健康的重要特征。

（3）有完美的人格。

衡量標準

衡量道德健康的標準很多，主要包括法律法規、道德規范、職業(yè)美德、社會(huì )輿論以及除法律之外的道德約束等標準。