學(xué)校概況

學(xué)校是江蘇省文明單位、國家級德育課題先進(jìn)學(xué)校、江蘇省首屆綠色學(xué)校，南通市首批十佳校園。全?，F有60個(gè)教學(xué)班，3600多名學(xué)生，擁有堪稱(chēng)一流的教學(xué)設施、素質(zhì)精良的教師隊伍、嚴而有格的管理網(wǎng)絡(luò )，“文明、團結、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)遐邇聞名。

多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩居一流水平，曾連續6年來(lái)榮獲如皋市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎，2003年在全省312所重點(diǎn)中學(xué)綜合排名上躍升至第60位。2004年初，被國家環(huán)?？偩执_定為“中國·瑞典合作環(huán)境小碩士（YMP）中國項目實(shí)驗學(xué)?！?。依托于本校興辦的如皋博愛(ài)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，是經(jīng)上級教育主管部門(mén)批準興辦的民辦性質(zhì)的全日制初中，2000年開(kāi)始招生。學(xué)生的整體水平處于全市前茅。100余人在市（縣）級以上競賽獲獎。學(xué)生在省市級報刊發(fā)表文章50余篇。

學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省白蒲高級中學(xué)系江蘇省教育廳2001年確認的“國家級示范高中”、2004年確認的“江蘇省四星級高中”，始建于1950年春。學(xué)校坐落在“全國體育先進(jìn)鎮”、“江蘇京劇之鄉”、“江蘇百家名鎮”如皋市白蒲鎮南首。校址系唐宋維揚八大叢林之一法寶禪寺故址，集現代氣魄與園林風(fēng)韻于一體，到處樹(shù)環(huán)水繞、橋塔相映，被譽(yù)為“鐘靈毓秀”之地、讀書(shū)成材的“絕佳勝境”。學(xué)校是江蘇省文明單位、江蘇省首批“模范中學(xué)”、國家級示范高中、江蘇省首屆四星級高中，江蘇省首屆綠色學(xué)校、南通市首批十佳校園、如皋市紅旗學(xué)校、國家級德育課題先進(jìn)實(shí)驗學(xué)校、中國瑞典合作環(huán)境教育小碩士（YMP）項目實(shí)驗學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩居全市一流水平，先后7次榮獲如皋市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎。2004年844人參加高考，進(jìn)線(xiàn)率99.88%、錄取率92.54%，均居全市第一。本科錄取654人，其中重點(diǎn)大學(xué)錄取332人，李凌敏同學(xué)以643分成績(jì)勇奪如皋市“文科狀元”。學(xué)校被列入南通市高考“前十強”。2008年高考中，本科（本二以上）上線(xiàn)836人，上線(xiàn)總人數為如皋市第一名；達本科資格線(xiàn)1061人，達資格線(xiàn)總人數也為如皋市第一名。蔣一洲、劉圣鵬（通州）等兩位同學(xué)進(jìn)入全省前100名，分別為67、81名，穩超清華大學(xué)的分數線(xiàn)，這兩位同學(xué)分別位于如皋市第2名，第3名。

師資力量

學(xué)校擁有一流的師資，現有教職工230人，其中具有高中級職稱(chēng)的教師100人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、國家級骨干教師、江蘇省特級教師、南通市名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、如皋市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀30多人。近年來(lái)，學(xué)校堅持走“科研興校、內涵發(fā)展”之路，把教科研視作教育發(fā)展的生產(chǎn)力、學(xué)?？焖衮v飛的起跳板、培養名師和專(zhuān)家的必由之路。全校上下，人人投身教育科研，人人爭當研究型和創(chuàng )造型教師，形成了高素質(zhì)的現代化師資群，教師們每年在省市以上報刊發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上獲獎?wù)撐臄?50篇左右。

校長(cháng)、黨總支書(shū)記范建銀正率領(lǐng)全校師生全面貫徹黨的十六大精神，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，為把學(xué)校辦成具有鮮明特色的花園式科研型名校并爭創(chuàng )國家級“綠色學(xué)?！倍恍概?！

校史介紹

一九四九年下半年，如東縣人代會(huì )為改變白蒲地區中等教育落后的狀況，決定在白蒲鎮辦一所中學(xué)定名為“蘇北如東中學(xué)白蒲分?！?。校址位于現白蒲鎮市河路56號，系解放前殘存的法寶禪寺及城隍廟故址。原來(lái)寺廟殘存的舊屋有大雄定殿及藏經(jīng)樓各一座，齋房三間，城隍廟大殿一座及娘娘房三間，占地約二十余畝，屋舍多破壞不堪。當時(shí)，南通專(zhuān)員公署撥大米1400斤，如東縣人民政府撥大米1500斤作為開(kāi)辦費。年僅29歲的葉邦泉同志受命任分校主任（1950.1—1951.8），與崔季璜、張德剛等人，發(fā)動(dòng)首批學(xué)生，因陋就簡(jiǎn)，將寺廟齋房改為教室，于一九五O年二月（農歷正月十六）正式開(kāi)學(xué)上課。學(xué)校創(chuàng )辦伊始，隸屬如東縣中，僅設有初一一個(gè)班60人，初二一個(gè)班25人，共有學(xué)生85名，雖是春季開(kāi)學(xué)，仍為秋季始業(yè)?？繋熒鷧f(xié)力，艱苦奮斗，首屆初一和初二分別以二年半和一年半時(shí)間達到初中畢業(yè)水平，100%升入高一級學(xué)校。一九五O年暑假又招初一60人。

一九五一年八月學(xué)校獨立，易名為“蘇北白蒲初級中學(xué)”，擴為雙軌制，共設6班，在籍學(xué)生270人。不久，校名又改為“如東縣白蒲初級中學(xué)”。學(xué)校獨立后，由虞儋任校長(cháng)（1951.8—1952.8）。一九五二年建立了黨支部，馬丕能任黨支部副書(shū)記（1952—1956）；竇建始任副校長(cháng)，主持學(xué)校全面工作（1952.8—1969.6）。一九五三年，初中擴為三軌制，共9班，450名學(xué)生。一九五四年，縣界重新劃分，白蒲中學(xué)由如東縣劃歸如皋管轄，校名改為“如皋縣白蒲初級中學(xué)”，并決定每年五月四日為建校紀念日。

一九五八年，在初中三軌制基礎上開(kāi)始增設高中兩個(gè)班，在籍學(xué)生增至600人，學(xué)?？偯娣e擴展到70多畝（后有五畝三分地在六十年代調整期間訂立合同借給勇敢公社四大隊暫耕），建教室十二個(gè)，校名定為“如皋縣白蒲中學(xué)”。一九六O年九月，學(xué)校規模為初中三軌、高中雙軌，共15個(gè)班，700名學(xué)生。

歷史沿革

1950年2月，如東縣中學(xué)分部于白蒲鎮南首創(chuàng )辦，學(xué)校署名為“蘇北白蒲初級中學(xué)”。1951年，更名如東縣白蒲初級中學(xué)。

1954年，縣界重新劃分后，學(xué)校改名為“如皋縣白蒲初級中學(xué)”。

1958年，增設高中部，成為完全中學(xué)，并更名如皋縣白蒲中學(xué)?！拔幕蟾锩敝?，一度易名東方紅中學(xué)。1976年，恢復原名。

1984年開(kāi)始實(shí)行校長(cháng)負責制，1993年被評為“江蘇省模范中學(xué)”。

2000年，學(xué)校更名為江蘇省白蒲高級中學(xué)。是年，與市政協(xié)聯(lián)誼會(huì )聯(lián)合創(chuàng )建公有民辦六年一貫制博愛(ài)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，面向如皋、海安、如東、海門(mén)、南通等縣市招收初一新生。

2002年，被確認為國家級示范高中，并獲江蘇省教育科研先進(jìn)集體稱(chēng)號。2003年，被評為江蘇省四星級高中。2010年，被評為江蘇省教育現代化縣市先進(jìn)學(xué)校。

文化傳統

學(xué)校校訓為“自強不息、追求卓越”，校風(fēng)為“文明、團結、求實(shí)、進(jìn)取”，教風(fēng)為“敬業(yè)、嚴謹、博學(xué)、開(kāi)拓”，學(xué)風(fēng)為“尊師、守紀、勤學(xué)、創(chuàng )新”。

學(xué)校?？癁椤镀压ⅰ?，校歌為《白蒲中學(xué)校歌》，校慶紀念日為5月4日。

校園大觀(guān)

近年來(lái)，氣勢恢宏的餐廳樓、實(shí)驗樓和大教學(xué)區、擁有400米橡膠跑道和自動(dòng)噴灌進(jìn)口草坪的新體育場(chǎng)、艦船式體育館、學(xué)術(shù)報告廳和一批學(xué)生公寓樓相繼落成；寬帶信息網(wǎng)絡(luò )中心、TV演播中心、多媒體教室等現代化設施為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。學(xué)校以“環(huán)境育人、管理嚴謹、科研興教”的鮮明辦學(xué)特色馳譽(yù)江海大地，揚名海內外?！吨袊逃龍蟆贰缎氯A日報》《成才導報》《江蘇工人報》《南通日報》以及香港《大公報》先后發(fā)表長(cháng)篇通訊，推介這里的辦學(xué)經(jīng)驗。中外嘉賓和各級領(lǐng)導4000多人次先后來(lái)校參觀(guān)考察。

從建校開(kāi)始，至一九六五年凡十六年多，白蒲中學(xué)走過(guò)了一段不平凡的辦學(xué)道路。建校初期，學(xué)校在上級黨和政府的領(lǐng)導下，著(zhù)重學(xué)習老解放區辦學(xué)的優(yōu)良傳統，批判國民黨統治下的教育方針和輕視工農、輕視勞動(dòng)的觀(guān)念。學(xué)校向工農開(kāi)門(mén)，設有減免名額和人民助學(xué)金，開(kāi)設了基本生產(chǎn)技術(shù)課、勞動(dòng)課，重視政治思想教育，經(jīng)常進(jìn)行社會(huì )主義教育、階級教育、時(shí)事教育和生產(chǎn)勞動(dòng)教育。學(xué)生多具有熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀律、關(guān)心集體等優(yōu)良品質(zhì)。在抗美援朝中，當時(shí)學(xué)生紛紛報名參軍參干，奔赴前線(xiàn)，保家衛國。在教學(xué)上，著(zhù)重學(xué)習蘇聯(lián)經(jīng)驗，宣傳凱洛夫教育理論，強調基本知識的單向傳授，課堂教學(xué)中狠抓“組織教學(xué)、復習舊課、講授新課、鞏固知識、布置作業(yè)”等五個(gè)環(huán)節，試行“五級記分法”。一九五八年“大躍進(jìn)”時(shí)期，搞“教改”，強調“教育必須為無(wú)產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結合”。學(xué)校辦起土法煉鐵廠(chǎng)，組織師生投入大煉鈉鐵的洪流，不適當地強化勞動(dòng)，延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間，夜以繼日苦干。一九五八年底，校鄰生產(chǎn)隊田種不了，校田擴大到二百多畝。師生背深耕犁，放“高產(chǎn)衛星”，還養豬兔，發(fā)展副業(yè)生產(chǎn)。其結果是忽視教育、教學(xué)工作規律，影響了教學(xué)計劃的實(shí)施，降低了教學(xué)質(zhì)量。一九五九年至一九六一年，我國國民經(jīng)濟處于嚴重困難時(shí)期，師生生活困難，德育和智育一度有所放松，但體育仍有所發(fā)展。學(xué)生唐國雍、劉繼揚、趙文林、任美珠等脫穎而出，在省、地、縣比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，后來(lái)有的陸續升入北京、南京體院深造。黨中央對國民經(jīng)濟實(shí)行“調整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針后，教育方面的偏向得到糾正，學(xué)校又逐步健康發(fā)展，質(zhì)量穩步提高。全校學(xué)習、貫徹中央頒布的“中小學(xué)工作四十條”，落實(shí)知識分子政策，為在一九五七年“整風(fēng)”、“反右”、“交心”運動(dòng)中被錯誤批判的同志甄別平反，調動(dòng)了教職工的工作積極性，縣委幾期調整學(xué)校領(lǐng)導班子，增強了領(lǐng)導同志間的團結。教學(xué)上重新確立以教學(xué)為中心，糾正勞動(dòng)過(guò)多、政治活動(dòng)過(guò)多的偏向，教學(xué)質(zhì)量逐步回升。一九六三至一九六五年，高考成績(jì)比較突出，升學(xué)率在全縣僅次于如皋中學(xué)。

一九六六年至一九七六年間，處于林彪、江青反革命集團篡黨奪權的十年浩劫中，學(xué)校在思想、文化、組織等各方面均受到極為嚴重的破壞，元氣大傷。校名一度易為“如皋縣東方紅中學(xué)”。一九六六年《五·一六》通知發(fā)出后，“文化大革命”開(kāi)展起來(lái)。運動(dòng)初，縣里派出工作組進(jìn)駐學(xué)校，發(fā)動(dòng)學(xué)生上街破“四舊”。數月后，成立了“文革籌委會(huì )”，原工作組撤銷(xiāo)。一九六六年十月，開(kāi)始“革命大串聯(lián)”，全校停課。嗣后，建立“紅色造反司令部”、“無(wú)產(chǎn)階級造反司令部”等組織。于是，全校學(xué)生形成“紅聯(lián)”和“造聯(lián)”兩大派，停課鬧革命，搞“大批判”，打派仗，揪斗“走資派”，橫掃“一切牛鬼蛇神”。當時(shí)，人民教育事業(yè)的優(yōu)秀干部副校長(cháng)竇建、教導主任張沐清等領(lǐng)導同志被當作“牛鬼蛇神”揪出來(lái)，受到非法隔離審查，多次遭到刑訊逼供。校醫許祉棠被迫害投水自盡。竇建被逼吃“尿泡饅頭”，還被逼迫抱許校醫尸體游街示眾。原校革委會(huì )副主任、文攻武衛隊長(cháng)周曉峰手段之毒辣，令人發(fā)指！其時(shí)，全校教職工計五十五人，先后就有三十五人遭到打擊和迫害，占全校教工總數的62%。一九六八年搞“三結合”，成立革委會(huì )。一九六九年進(jìn)行“清隊”，深挖“五·一六”，搞“斗、批、改”，教工人人自危，敢怒而不敢言一九六九年后，按黨的“十大”部署，繼續搞“斗、批、改”，否定“文革”前十七年，強調“以階級斗爭為綱”，同三大革命實(shí)踐相結合，走與工農相結合的道路，批判“智育第一”，實(shí)行“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”，支援農業(yè)生產(chǎn)。號召學(xué)生以農為榮，扎根農村，動(dòng)員城鎮畢業(yè)生上山下鄉。

一九七六年粉碎“四人幫”以后，學(xué)校進(jìn)入恢復、整頓和發(fā)展的時(shí)期。黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，學(xué)校在思想、政治、組織等方面，和全國一樣，沖破了長(cháng)期存在的教條主義和個(gè)人崇拜的嚴重束縛，重新確立了馬克思、列寧主義的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，取消了“以階級斗爭為綱”的錯誤口號，結束了長(cháng)期動(dòng)亂的局面?？h委調整了學(xué)校領(lǐng)導班子，薛世菁、曹迪貴等同志先后到校任主要負責人，主持黨支部和學(xué)校全面工作，花大氣力排除干擾，落實(shí)知識分子政策，為在“文革”中受迫害的三十五名同志平反昭雪，做好善后工作。司法機關(guān)還按照法律，逮捕法辦了犯罪分子體育教師顧××和殘酷打擊迫害廣大干部、教師、職工，致死人命的罪犯周曉峰（判刑十年），分清了是非，團結了同志。在人事問(wèn)題上，實(shí)行合理調配，著(zhù)力解除了許多教工的后顧之憂(yōu)，同時(shí)先后提拔了一批骨干力量，充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導班子。由于在思想、政治、組織等方面正本清源、拔亂反正、堅持黨性，消除派性，全校出現了安定團結的局面，工作著(zhù)重點(diǎn)轉移到教學(xué)上來(lái)，嚴格按教學(xué)大綱組織教學(xué)，不斷探索教學(xué)規律、改進(jìn)教學(xué)方法，教研活動(dòng)步入正軌，經(jīng)常舉行縣、區級公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，獲得廣泛的好評，較好地完成了普通中學(xué)的雙重任務(wù)。

1984年學(xué)校開(kāi)始試行黨支部領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，同時(shí)建立了教職工代表大會(huì )制，全校工作開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。校黨支部堅持“三會(huì )一課”制度，在工作中發(fā)揮了戰斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，干部都能以身作則、嚴于律己。從1982年起，校黨支部連年被評為縣先進(jìn)黨支部，受到縣委的表彰。學(xué)校行政還發(fā)動(dòng)師生建立了各種規章制度，如“導護輪值制度”、“校規校紀”、“學(xué)習常規”、“教學(xué)常規”等，通過(guò)勤檢查，常對照，發(fā)揚正氣，不斷整頓，初步形成了良好的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和“文明、團結、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。1986年以來(lái)，白蒲中學(xué)連年被縣、市人民政府命名為“文明單位”，1990年上半年又被確定為如皋縣對外開(kāi)放的“窗口學(xué)?！敝?。

從1990年至1996年的七年間，白蒲中學(xué)師生在曹迪貴、房濤、吳宗泉及1995年調入的嚴世斌等校級領(lǐng)導的運籌帷幄下，以創(chuàng )建省重點(diǎn)中學(xué)為目標，志存高遠，含辛茹苦，嘔心瀝血，使學(xué)校工作不斷躍上新的臺階，獲得了一項又一項殊榮：1990年獲首批“南通市十佳校園”稱(chēng)號；1992年學(xué)校被評為“南通市德育先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖K省綠化先進(jìn)單位”；1993年榮膺“江蘇省模范中學(xué)”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱(chēng)號；1994年，如皋市人民政府確定蒲中升格為骨干完中；1995年如皋市人民政府舉薦蒲中創(chuàng )辦省級重點(diǎn)示范高中；1996年11月，學(xué)校接受原江蘇省教育委員會(huì )第二批重點(diǎn)示范高中驗收組的驗收，順利通過(guò)，躋身于全省126所重點(diǎn)高中的行列。至此，白蒲中學(xué)的辦學(xué)規模不斷擴大，擁有27個(gè)教學(xué)班（其中初中班4個(gè)），在校學(xué)生總數達1458人，教職員工139名（其中高中專(zhuān)任老師81人），校園占地達110畝，建筑面積擴至兩萬(wàn)多平方米?；仡欉@一時(shí)期的全部工作，白蒲中學(xué)是在社會(huì )主義現代化建設總設計師鄧小平同志“發(fā)展就是硬道理”的思想指導下，通過(guò)狠練內功，激發(fā)活力，日漸增強綜合實(shí)力，從而才發(fā)展成為一所深受人民群眾歡迎的、知名度較高的農村完中的。

其間，學(xué)校工作在三大方面取得了開(kāi)拓性的進(jìn)展。

第一，創(chuàng )設優(yōu)美的環(huán)境，使校園成為一部“富有吸引力的教科書(shū)”。為了使校園環(huán)境這塊隱性教育陣地成為“以美陶情、寓教于美；以美引善，寓教于情；以美鑒真，寓教于實(shí)”的不可忽視的教育力量，全校上下一鼓作氣，連續實(shí)施了三個(gè)“三年規劃”：1982—1984年間，由曹迪貴、費阿松等整體策劃，以綠化、美化、香化校園為突破口，拉開(kāi)校園環(huán)境建設的序幕，使綠化面積的覆蓋率達到了35%，樹(shù)木總數達到一萬(wàn)多棵，花卉總數達到3000多株；1985—1987年間，以興建第一幢教學(xué)大樓（耗資49萬(wàn)）、階梯教室和師生食堂為重點(diǎn)，努力改善辦學(xué)條件；1988—1990年間，以校慶四十周年為契機，在歷屆校友的大力資助下，修建了辦公樓、科技樓、圖書(shū)館樓以及文津橋、風(fēng)華亭、桃李閣等一批建筑和景點(diǎn)，鋪設了總長(cháng)達450米的水泥大道和黑色路面，石駁河岸550多米。在校園環(huán)境的硬件建設過(guò)程中，全校上下發(fā)揚艱苦奮斗精神，吃盡千辛萬(wàn)苦。師生從通揚河邊搬運65萬(wàn)塊磚興建教學(xué)大樓；修建操場(chǎng)時(shí)，教導處副主任張松鶴和體育組老師實(shí)地測量和設計，進(jìn)行整體規劃，房濤副校長(cháng)親自率領(lǐng)同學(xué)們敲碎磚800多立方米，運廢土1200立方米；吳宗泉、姜學(xué)勤等8位老師三赴南通和揚州，兩下南京和蘇州購置2.5萬(wàn)冊高品位圖書(shū)，為學(xué)校節約7.2萬(wàn)元。此外，學(xué)校組織了一系列豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，把加強校園文化建設作為環(huán)境育人的一項重要工作來(lái)抓，收到明顯的成效。1992年3月《江蘇教育報》刊登專(zhuān)題報道《柳色著(zhù)意綠，育人于無(wú)聲》；1994年初，《新華日報》以《無(wú)聲的語(yǔ)言》為題、《如皋市報》以《桃李沐春風(fēng)，書(shū)聲入畫(huà)圖》為題分別報道了蒲中環(huán)境育人的情況。1992年上半年，省教委派攝制組為校拍攝了電視專(zhuān)題片，原省教委副主任周德藩欣然題寫(xiě)片名《鐘靈毓秀》。全國師專(zhuān)工作會(huì )議、工作交流會(huì )議、南通市和如皋市“雙文明建設”現場(chǎng)會(huì )等大型會(huì )議的一千多位代表先后來(lái)校參觀(guān)，對蒲中美麗的校園環(huán)境給予了高度評價(jià)。第二，實(shí)施嚴格管理，將學(xué)校工作納入規范化軌道。管理的特色主要體現在：在管理的主體上實(shí)行民主型的全員管理，不搞少數人的家長(cháng)型管理；在管理的方式上實(shí)行集約式的規范型管理，不搞粗放式的隨機型管理；在管理的風(fēng)格上實(shí)行體現特色的個(gè)性化管理，不搞僵化了的一般化管理。學(xué)校在這期間不僅制訂了一系列行之有效的規章制度，如《晨會(huì )制度》、《值日導護制度》、《文明班級評比制度》、《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生學(xué)習常規》、《學(xué)生規范十不準》、《關(guān)于加強學(xué)校安全保衛工作的規定》、《學(xué)生自行車(chē)管理規定》等，而且相繼建立了五個(gè)家長(cháng)委員會(huì )，每個(gè)教學(xué)班配置了一旗（國旗）、二牌（班風(fēng)牌、名人名言牌）、一報（黑板報），開(kāi)展對口競賽，促進(jìn)整體優(yōu)化。經(jīng)如皋教育局批準，白蒲中學(xué)連續兩年招收了高中英語(yǔ)班，先后邀請聯(lián)合國派駐中國的語(yǔ)言學(xué)者福斯克特夫婦、美國專(zhuān)家艾麗斯、芬蘭學(xué)者希雅以及高校外語(yǔ)系教授、專(zhuān)家和市明星企業(yè)家等10多人來(lái)校講學(xué)、做報告，舉辦外語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )，到中日合資企業(yè)“阿爾本”等工廠(chǎng)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)調查，使學(xué)生大開(kāi)眼界，增長(cháng)了才干。兩屆外語(yǔ)班作為教改的實(shí)驗班均取得了豐碩的成果，畢業(yè)時(shí)高考進(jìn)線(xiàn)率達到100%，其中本科率達60%。第三，全面貫徹教育方針，把追求一流質(zhì)量作為學(xué)校的“生命線(xiàn)”。首先樹(shù)立全面育人思想，堅持“五育”并舉，特別是堅持德育的首要地位，狠抓了常規管理和養成教育，不斷發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)。成立了德育講師團，舉辦了青年黨校，開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)始開(kāi)設電腦選修課、書(shū)法課和高中藝術(shù)欣賞課，不斷充實(shí)素質(zhì)教育的內容，初三畢業(yè)生實(shí)行“雙證齊發(fā)”，使勞動(dòng)技術(shù)教育落到實(shí)處。其次，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。蒲中率先發(fā)起組織了“如皋市十三所完中聯(lián)誼會(huì )”，原副校長(cháng)吳宗泉曾任會(huì )長(cháng)，沈恒希任秘書(shū)長(cháng)，每年開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，發(fā)揮示范和輻射作用，同時(shí)引起青島市的經(jīng)驗，實(shí)施教學(xué)情況動(dòng)態(tài)模式的量化評估，重視對學(xué)生的跟蹤調查。在文學(xué)社團和藝術(shù)特長(cháng)人才的培訓方面葛汝根、朱明娟、陶銘康、黃斌斌和邵建華、夏新建等老師大力開(kāi)拓，也取得了可喜的成果，以1993年為例，藝術(shù)類(lèi)考生上線(xiàn)人數占如皋市藝術(shù)上線(xiàn)生總數的1/3。在培訓素質(zhì)精良的教師群體方面，學(xué)校注重加強師德教育，開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)和學(xué)陶活動(dòng)；特別重視青年教師的培養，一方面壓擔子，安排他們上第一線(xiàn)和畢業(yè)班，另一方面鼓勵青年同志向老教師學(xué)習，搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修。從1984年開(kāi)始，學(xué)校實(shí)施“青藍工程”，通過(guò)多年培養先后有11位青年老師自學(xué)進(jìn)修取得了本科學(xué)歷，有6位同志參加了碩士研究生課程進(jìn)修班學(xué)習，張云飛、嚴海鳳、馮靜三位老師分別獲得“南通市跨世紀學(xué)科帶頭人培養對象”、“南通市教壇新秀”、“如皋市十佳青年語(yǔ)文教師”等稱(chēng)號。這期間，學(xué)校還為黨政部門(mén)和兄弟學(xué)校、科研單位輸送了11名教學(xué)骨干，他們是郭進(jìn)榮、謝新民、王久鐸、陳炳華、左伯華、李松虎、錢(qián)建國、嚴世斌、朱國賓、嚴海鳳、馮靜等。原體育教師錢(qián)建國刻苦鉆研，自強不息，先后被評為省市和全國優(yōu)秀教師，南通市中青年拔尖人才，所撰《從獨生子女的體質(zhì)狀況看今后的體育教學(xué)》一文被1990年北京亞運會(huì )科學(xué)大會(huì )錄用，收入亞科會(huì )國際論文集，他作為唯一的鄉村體育教師光榮地赴京出席了亞科會(huì )，登上了亞洲體育講臺，受到黨和國家領(lǐng)導人的接見(jiàn)。由于學(xué)校堅持走環(huán)境育人和管理育人之路，不斷深化教育教學(xué)改革，因而聲譽(yù)日隆，獲得了巨大的辦學(xué)效益。1995年全市高初中教學(xué)質(zhì)量綜合評估，蒲中高中榮獲全市唯一的一等獎，初中居全市114所學(xué)校之首；1996年高中6門(mén)學(xué)科省級會(huì )考，在18項指標上均居全市前茅，中考成績(jì)列全市第二名，高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估獲全市二等獎第一名。

1997年3月3日，原江蘇省教育委員會(huì )正式頒文確認白蒲中學(xué)為江蘇省第二批重點(diǎn)示范高中，從此，白蒲中學(xué)在新的起點(diǎn)上開(kāi)始了新的跨越。原如皋市教育局副局長(cháng)王軍銜命上任，擔任校長(cháng)兼黨支部書(shū)記，石莊中學(xué)蔣國和、搬經(jīng)中學(xué)陳軍兩位同志分別調任白蒲中學(xué)副校長(cháng)之職。王軍同志通過(guò)深入調研，響亮地提出了“走適應、發(fā)展、改革之路，創(chuàng )現代化省重點(diǎn)中學(xué)”的發(fā)展思路和“搶抓新機遇，爭創(chuàng )國家級，三年三大步，跨入新世紀”的奮斗目標。在新的領(lǐng)導班子的運籌帷幄下，全校工作呈現“有序、民主、高效、到位”的特色，在原有基礎上不斷取得新的突破。斯年，學(xué)校第二次獲得中共如皋市委、市政府授予的“十面紅旗”單位殊榮，再次被評為“南通市十佳單位”，高考上線(xiàn)率達86%，其中，本科錄取數達135人，比1996年凈翻一番。由蒲中發(fā)起成立了“長(cháng)江兩岸七校聯(lián)誼會(huì )”（常熟外國語(yǔ)學(xué)校、黃橋中學(xué)、曲塘中學(xué)、栟茶中學(xué)、西亭中學(xué)、大江中學(xué)和白蒲中學(xué)），首屆會(huì )長(cháng)由王軍擔任，沈恒希（白蒲中學(xué)歷史上最有才的老師，也是最了解白蒲中學(xué)歷史的，同時(shí)亦是本文原作者）、顧金元任秘書(shū)長(cháng)。在1997年至2000年的近四年時(shí)間里，白蒲中學(xué)師生以激越昂揚的斗志和所向披靡的氣勢，大力推進(jìn)以創(chuàng )新教育為核心的素質(zhì)教育，堅定不移地實(shí)施“教育科研一把手工程”，以教育科研為先導，以十二個(gè)國家級、省市級和縣級課題為抓手，全方位開(kāi)拓前進(jìn)，為把學(xué)校辦成面向二十一世紀的“高品位花園式學(xué)校、科研先導型示范學(xué)校、人文教育傳統特色學(xué)?！倍恍概?。

1998年，白蒲中學(xué)被省教委評為“江蘇省貫徹體育衛生兩個(gè)條例先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省電化教育實(shí)驗學(xué)?！?；被南通市教委評為“南通市教育科研先進(jìn)集體”。斯年，高二年級參省級會(huì )考，6門(mén)學(xué)科成績(jì)合格率在全市居第一；高考以二類(lèi)生源的資質(zhì)一舉實(shí)現了“三個(gè)超歷史”：進(jìn)線(xiàn)人數達277人，本科進(jìn)線(xiàn)人數達196人，重點(diǎn)本科進(jìn)線(xiàn)人數達99人。最難能可貴的是，有80多位計外自費生進(jìn)入了送檔線(xiàn)，其中有50人達到了本科；理工類(lèi)考生蔡飛以672分的高分奪得了如皋市3512名理工科考生的第2名，叩開(kāi)了清華學(xué)府的大門(mén)。各類(lèi)學(xué)科競賽更是捷報頻傳，令人鼓舞：姜紀峰、周小毅、錢(qián)煜三位同學(xué)參全國中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽，分獲全國一、二、三等獎；一批同學(xué)參全國奧林匹克化學(xué)競賽，有13人獲獎，人數之多，竟是另外三個(gè)學(xué)校的總和，其中秦興同位位居南通市第三名。1998年8月8日，如皋市人民政府體恤民情，落實(shí)黨的宗教政策，批準易地遷建法寶禪寺佛事點(diǎn)。校內原歇山式重檐古建筑大雄寶殿及藏經(jīng)樓等遂由常州市園林古建筑工程隊拆遷，移至白蒲鎮開(kāi)發(fā)區，于1999年7月10日正式破土動(dòng)工，斯年12月落成，新殿基高二十三級臺階，飛檐斗角，氣勢更加雄偉。

1999年，白蒲中學(xué)榮膺南通市模范學(xué)校、南通市德育先進(jìn)學(xué)校、南通市綠色學(xué)校、如皋市紅旗學(xué)校、如皋市綠色學(xué)校等稱(chēng)號；江蘇理工大學(xué)特邀全省41所重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)赴鎮江聚會(huì )，正式授牌確認蒲中為教改實(shí)驗基地；學(xué)校策劃和協(xié)辦的全國中語(yǔ)會(huì )教改研究中心國家級課題研討交流及成果鑒定會(huì )在如皋天成大酒店召開(kāi)，來(lái)自滬、浙、蘇、皖、川、豫、湘、鄂、晉、冀、蒙等十一省市的代表近200人與會(huì )并到校參觀(guān)考察聽(tīng)課；如皋市教育局對所屬完中進(jìn)行高中教育質(zhì)量綜合評估，蒲中以141.81分的成績(jì)位居全市13所完中之首，榮獲1999年如皋市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎第一名。廣州TCL王牌集團到校嘉獎147名錄取第一批本科的應屆考生，在南通地區一時(shí)傳為美談。學(xué)校全面啟動(dòng)了教育現代化工程：建筑面積達一萬(wàn)平方米的新教學(xué)區聯(lián)體工程正式落成，交付使用，擁有46個(gè)標準教室，8個(gè)“三合一”（辦公室、微機室、會(huì )議室）辦公室和一大批先進(jìn)教學(xué)設施；第二幢、第三幢教工宿舍樓在蒲南村破土動(dòng)工，拔地而起；約6000平方米的三層“知味廳”（餐廳樓）和男女大浴室順利封頂；具有濃郁人文氣息的藝術(shù)廊園“象園”正式對外開(kāi)放；PZTV校園有線(xiàn)電視臺和調頻調幅校園英語(yǔ)無(wú)線(xiàn)廣播電臺在如皋教育電視臺和南通師范學(xué)院外語(yǔ)系的幫助下同期建成開(kāi)播。

進(jìn)入2000年后，全校上下瞄準“創(chuàng )建國家級示范高中”這一目標，更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚地進(jìn)行艱苦的努力。在教育教學(xué)方面，堅持貫徹教育部長(cháng)陳至立元月7日電視會(huì )議講話(huà)精神，采取了一系列措施減輕高中學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，深化了創(chuàng )新教育為核心的素質(zhì)教育，高一、高二年級雙休日一律不再補課，高三年級除周六上午外也不再補課，各學(xué)科組努力探討提高課堂40分鐘教學(xué)效率的方法和途徑。2000年高考白蒲中學(xué)譜寫(xiě)了五十年校史上最輝煌的一頁(yè)：509位應屆生參加高考，總上線(xiàn)488人，占95.87%；本科線(xiàn)上總數達430人，占84.48%，其中重點(diǎn)本科線(xiàn)上295人，占57.97%。高三7和高三10兩班進(jìn)線(xiàn)均達100%。高三(4)學(xué)生徐鵬程以622的高分雄踞如皋市第二名。斯年，有保送生4人、飛行員2人、體育本科4人、藝術(shù)本科8人、藝術(shù)大專(zhuān)4人，可謂繁花似錦，美不勝收。德育工作也開(kāi)拓了新天地，學(xué)校加入了國家級重點(diǎn)課題《整體構建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗》，成為實(shí)驗學(xué)校之一，江蘇省教科所、南京當代教育研究所于3月底假座白蒲中學(xué)召開(kāi)了蘇中片實(shí)驗學(xué)校座談會(huì )，我校與泰興、丹陽(yáng)、鹽城、海安邗江、靖江、如東的二十多位代表進(jìn)行了坦誠的交流，通過(guò)科研促進(jìn)德育工作上新臺階。在深化教育體制改革方面，學(xué)校與如皋市政協(xié)聯(lián)誼會(huì )聯(lián)合創(chuàng )建了如皋市第一家公有民辦性質(zhì)的六年一貫制的“博愛(ài)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)?！?，如如皋市政協(xié)主席魏國平、副主席于永芳任名譽(yù)董事長(cháng)，原市政協(xié)副主席、著(zhù)名化學(xué)特級教師馬云鵬任校長(cháng)。根據市政府批示，首屆初一年級新生招收4個(gè)班，學(xué)生來(lái)自如皋、海安、如東、南通、海門(mén)等市縣，計170人；另外，學(xué)校醞釀和設計了后勤社會(huì )化改革方案，食堂一線(xiàn)人員從8月份開(kāi)始全部剝離，實(shí)行公開(kāi)招標、競爭上崗。在學(xué)校管理方面，全校認真接受如皋市教育系統行風(fēng)評議，從組織領(lǐng)導、政風(fēng)校風(fēng)、師德建設、教育收費到招生考試等五個(gè)方面，通過(guò)社會(huì )調查，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，積極整改取得了明顯的成效，受到了市府行風(fēng)檢查團和社會(huì )各界15位行風(fēng)監督員的一致好評。在學(xué)?；üぷ鞣矫?，順利完成了60套教工宿舍樓的分配工作，啟用了新餐廳樓和浴室，并著(zhù)手征地20多畝拓展學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，鋪設400米橡塑跑道，籌建體育館、學(xué)術(shù)報告廳、新圖書(shū)館樓等。2000年也是學(xué)校對外交往空前活躍和頻繁的一年，東南大學(xué)副校長(cháng)博導王卓君教授一行、南京師范大學(xué)教育科學(xué)研究院陳敬樸教授的研究生組一行、南通市教育科研骨干培訓班第四期、第五期學(xué)員以及河南省淮陽(yáng)一中、常熟六中、南通六中、馬塘中學(xué)、石北中學(xué)、栟茶中學(xué)、平潮中學(xué)、城西中學(xué)等兄弟學(xué)校近400人先后來(lái)校參觀(guān)、考察、座談交流。為了增加國際交往，促進(jìn)教學(xué)信息資料交流和師生互派互訪(fǎng)互學(xué)方面的國際合作，我校與美國德克薩斯州最大的中學(xué)休斯敦市艾爾斯克中學(xué)建立了聯(lián)系，擬結為友好聯(lián)誼學(xué)校。1997年以來(lái)，學(xué)校黨支部不斷加強對黨員的黨性黨風(fēng)黨紀教育，同時(shí)根據積極慎重的原則，在知識分子中先后發(fā)展了6名新黨員，挑選高中學(xué)生30多人，參加了市委組織部舉辦的建黨對象培訓班，其中有7位同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

縱觀(guān)1997—2000年白蒲中學(xué)的全部工作連年獲得跨越式發(fā)展，其外部原因和內部原因固然是多方面的，但主要得益于以下三個(gè)方面的因素：第一，強化學(xué)校的科學(xué)管理，力求做到“八個(gè)字，四句話(huà)”?！鞍藗€(gè)字”是“有序、民主、高效、到位”。有序：即管理力求規范化、制度化、程序化、系統化；民主：即在共同目標的基礎上，激發(fā)全體教工的參與意識、主體意識、主人翁意識；高效：即在提高工作效率上下功夫，勇于爭先，敢創(chuàng )一流；到位：即分清輕重緩急，站好崗位，不越位，不錯位?！八木湓?huà)”是“管住不管死，放手不放松，要求不苛求，獎勵不唯利”。如我校針對應試教育思想積淀很深、慣性很大，各個(gè)層面的問(wèn)題錯綜復雜等實(shí)際，在思想觀(guān)念、辦學(xué)目標、教學(xué)手段、人員變動(dòng)、崗位調整、利益劃分等諸多方面，分步積極地穩妥地推進(jìn)改革，興利除弊，在如皋市率先制訂和堅持推行《四制改革方案》。由于管理比較得法，創(chuàng )設了和諧寬松的人際環(huán)境，淡化了約束，強化了激勵，集體中絕大多數人的潛能得到有效的釋放，工作蒸蒸日上。第二，依靠教育科研興校，堅持走內涵發(fā)展道路。學(xué)校在南通市率先成立了教育科學(xué)技術(shù)研究中心，專(zhuān)門(mén)配備了9名資深教師擔任專(zhuān)兼職研究員，相繼出臺了《教育教學(xué)科研成果獎勵辦法》、《1997—2001年教育科研規劃》、《教育科研工作條例》、《名教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干評聘條例》等一系列規章。學(xué)校的教育教學(xué)工作堅持做到以教育科研為龍頭，以十二個(gè)國家級、省市級和縣級課題為抓手，凝聚教師，充分發(fā)揮教科室指導、督查和評價(jià)鑒定作用。為了切實(shí)減少課上低效高耗，課外任意延伸，加重學(xué)生的作業(yè)負擔等不良的教學(xué)現象，學(xué)校發(fā)出了“向教科研要質(zhì)量！”“向教研組要質(zhì)量！”“讓四標（示標、施標、固標、驗標）進(jìn)課堂！”的號召，揭露矛盾，改革創(chuàng )新，尋求高效優(yōu)質(zhì)之路。在近四年中采取了十五項超常措施，優(yōu)化教師隊伍的學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、年齡結構、來(lái)源結構，僅派遣的24名教師讀研究生課程班就耗資近20萬(wàn)元。以教育科研為先導，有力地促進(jìn)了教師隊伍素質(zhì)水平的整體提升。1997年老師們在省市以上報刊發(fā)表論文128篇；1998年發(fā)表論文166篇；1999年發(fā)表論文149篇；2000年到7月底統計，發(fā)表論文64篇。在中國人民大學(xué)報刊復印資料上全文轉載或作為索引的已達16篇之多，全校教科研工作呈現出“全面繁榮，整體提升，深度開(kāi)拓”的特點(diǎn)。第三，不斷轉變教育觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一方面圍繞教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、師生觀(guān)展開(kāi)了學(xué)習和討論，不斷進(jìn)行“五觀(guān)矯正”，另一方面及時(shí)抓住正反兩方面的典型事例，緊密結合教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行比較、分析、歸納、綜合、篩選、推廣，推動(dòng)教育思想的轉變，落實(shí)素質(zhì)教育的措施。高三化學(xué)備課組對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)教育的專(zhuān)題總結《關(guān)于C60諾貝爾化學(xué)獎高科技成果的認識與實(shí)踐》分別被《如皋教育》專(zhuān)輯和北師大《化學(xué)教育》雜志發(fā)表。?？镀压ⅰ枫U印文學(xué)報連續三屆被全國中語(yǔ)會(huì )課堂教學(xué)研究中心評為優(yōu)秀?？坏泉?，被特邀赴宜昌、杭州、昆明領(lǐng)獎，200多位文學(xué)愛(ài)好者茁壯成長(cháng)，在省市以上文學(xué)刊物發(fā)表佳作400余篇。學(xué)校把藝術(shù)教育、人文傳統教育看成是素質(zhì)教育的應有之義，不斷加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，先后舉行了兩屆科技節、三屆藝術(shù)節、三屆英語(yǔ)周，《南通日報》、《華東經(jīng)濟信息報》、《江海晚報》、南通經(jīng)濟廣播電臺等8家新聞媒體陸續給予了報導。此外，學(xué)校在培養空軍飛行學(xué)員、藝體專(zhuān)業(yè)人才方面連年頗有建樹(shù)，兩度被南京軍區和江蘇省高招委評為“招飛先進(jìn)單位”，先后為空軍輸送了9名飛行員；1997—2000年期間，向各類(lèi)高校輸送音體美專(zhuān)業(yè)人才計49名，成才率接近100%。

“風(fēng)雨兼程五十載，擊節弦歌無(wú)限情”。白蒲中學(xué)從1950年春草創(chuàng )落成，始奠乾坤，發(fā)展到今天，已成為江海平原上一所名聞遐邇的省重點(diǎn)中學(xué)。全?，F有規模為初中四軌四班（公有民辦性質(zhì)）、高中10軌32班，共計36個(gè)班級，學(xué)生1830人?，F有教職工245人（含離退休人員41人、校辦廠(chǎng)合同工14人），其中有：特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，中學(xué)高級教師38人，一級教師58人。有15人分別被評為南通市跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養對象、如皋市學(xué)科帶頭人、科研帶頭人和教學(xué)骨干。學(xué)校占地近130畝，建筑面積約3.6萬(wàn)平方米，有教學(xué)樓2幢、辦公樓2幢、師生宿舍樓5幢，另有餐廳樓、實(shí)驗樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)樓等，共13幢建筑。校辦工廠(chǎng)“南通市化工試劑廠(chǎng)”（中港合資斯特化工有限公司）于1976年創(chuàng )辦，僅4名管理人員，18名工人，年總產(chǎn)值約100萬(wàn)元左右，年純利潤20萬(wàn)元上下，主要產(chǎn)品為10多種化學(xué)試劑，遠銷(xiāo)國內近十個(gè)省區。校辦工廠(chǎng)于1997年由校內遷往白蒲鎮街東村榆柏港橋西首，新址占地近8畝，已初具規模。學(xué)校行政機構現設有：校長(cháng)室、教導處、政教處、教科室、總務(wù)處，計二室三處，另有工會(huì )、學(xué)生會(huì )、團委會(huì )等群團組織。

“千年古邑多俊才，蒲中校友競風(fēng)采?！卑灼阎袑W(xué)的歷屆畢業(yè)生中，在祖國各地任工程師和中學(xué)一級教師的達1200多人，任高級職稱(chēng)的有數百人之眾，其中成績(jì)最突出者有：武漢海軍工程學(xué)院教授、流體力學(xué)教研室主任、全國優(yōu)秀教師鄭學(xué)齡；中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國古典文學(xué)教授徐應佩；上海電影制片廠(chǎng)高級美術(shù)設計師、中國當代著(zhù)名畫(huà)家馮健男；空軍第三研究所高級工程師、空軍優(yōu)秀科研人員、首批空軍拔尖人才、某研究室主任（副師級）江華；南通師范學(xué)院古籍整理研究室主任、中國古代文學(xué)教授顧啟；南京大學(xué)國際商學(xué)院工商管理系教授陶鵬德；全國教育系統勞動(dòng)模范、姜堰中學(xué)教導主任、著(zhù)名物理教師楊煥清；全國郵電教育系統優(yōu)秀教師、南京郵電學(xué)院著(zhù)名教授楊應弼；江蘇省海峽兩岸關(guān)系研究會(huì )秘書(shū)長(cháng)、南京大學(xué)臺灣研究所兼職研究員、東南大學(xué)臺灣經(jīng)濟研究所兼職研究員黃宗海；南京軍區司令部工程維護大隊總工程師許建榮；中國移動(dòng)通信領(lǐng)域資深專(zhuān)家、東南大學(xué)江蘇省高信公司總經(jīng)理、著(zhù)名教授黃??；中國籃球協(xié)會(huì )委員、高級籃球教練、原煙臺體育學(xué)校校長(cháng)唐國雍；宜興市植保站高級農藝師、全國自然科技成果一等獎獲得者李范；省電力研究所技術(shù)監督辦公室高級工程師徐洪；中國作家、作國氣象科普先進(jìn)工作者、高級工程師桑榆；西安航安發(fā)動(dòng)機（集團）有限公司檔案館館長(cháng)、研究員級高級工程師楊乾忠；沈陽(yáng)黎明發(fā)動(dòng)機制造公司研究員級高級工程師、航空航天部科技進(jìn)步一、二、三等獎多資獲得者王更新；江蘇省語(yǔ)文特級教師、南通市中青年科技拔尖人才、白蒲中學(xué)校長(cháng)兼黨支部書(shū)記（現調南京市十三中）王軍；小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)家、省如皋師范高級講師姚糧強；江蘇省調配交優(yōu)秀中青年體育教師、國家級羽毛球裁判、南通工學(xué)院教授虞榮娟；江蘇省揚中市農機研究所所長(cháng)、高級工程師、全國科學(xué)大會(huì )獎獲得者顧秀彬；鹽城市機床廠(chǎng)副廠(chǎng)長(cháng)兼總工程師、江蘇省機械工程高級技術(shù)職務(wù)評委、高級工程師張秀啟；中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所著(zhù)名研究員吳迪鏞；湖南省地礦局高級工程師蔡家雄；云南省政府通令表彰的有重大貢獻的高級工程師李注；南通市藝術(shù)研究所所長(cháng)、江蘇省戲劇表演學(xué)會(huì )理事、著(zhù)名詩(shī)人吳丕能；香港教育學(xué)院社會(huì )科學(xué)系高級講師、廣州暨南大學(xué)歷史研究所兼職教授、南京師范大學(xué)歷史系客座教授方駿；加拿大天然氣設備有限公司總工程師、博士后湯炎（現已移居美國）；新加坡國立大學(xué)附屬機構分子農業(yè)生物學(xué)院博士后、研究員謝旗；香港大學(xué)機械工程系博士、從事香港RGC基金資助項目的專(zhuān)家陳永進(jìn)（原名陳勇進(jìn)）；美國康奈爾大學(xué)從事高級技術(shù)工作的博士姜應等等。歷屆校友中成為黨政干部、企業(yè)家的更不乏其人，如：北京外國語(yǔ)大學(xué)紀律檢查委員會(huì )書(shū)記、教授金傳豪；江蘇省工商銀行紀委書(shū)記、高級政工師曹安田；中共南通市委紀律檢查委員會(huì )副書(shū)記、監察局局長(cháng)陳國華；中共南通市委辦公室主任、《沿海經(jīng)濟》雜志社主編李昌森；原海拉爾市副市長(cháng)錢(qián)烽、如皋市委常委、組織部長(cháng)浦文海；南通市狼山旅游度假區組織部長(cháng)、人事局長(cháng)楊寄華；如皋市人大常委會(huì )副主任湯建華；南通市科委副主任、五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者、明星企業(yè)家姜劍國、揚州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院行政院長(cháng)秦國華；南京軍區政治部軍事監獄政委劉強；南京小喜兒工藝品有限公司總經(jīng)理袁新林；廈門(mén)植保生物工程公司江蘇總經(jīng)理顧亞華；新華日報社廣告處處長(cháng)劉國平等數百人。更多的畢業(yè)生作為普通勞動(dòng)者在平凡的崗位上正在作出不平凡的貢獻。蒲中五十年，桃李滿(mǎn)天下！

“和風(fēng)催開(kāi)花千樹(shù)，春景作底繪新圖”。在新的世紀里，白蒲中學(xué)將以敢爭天下先的膽量和腳踏實(shí)地的精神，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，進(jìn)一步解放思想，確立先進(jìn)的教育理念，加快改革步伐，推動(dòng)教育現代化的進(jìn)程，創(chuàng )設優(yōu)越的辦學(xué)條件，建設精良的教師隊伍，完善科學(xué)的管理機制，立足育人根本，強化科研特色，追求卓越教育，培養卓越人才，為把學(xué)校辦成省內有名、國內一流的國家級重點(diǎn)示范高中開(kāi)拓前進(jìn)。

學(xué)校地址

江蘇省白蒲高級中學(xué)

江蘇省南通市如皋市蒲濤路54號

江蘇省白蒲高級中學(xué)